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体育课是一门讲究动作要领，技术性强、难度大的学科，很多老师靠说教难以完成，也有的学校体育器材不完备，借口安全第n一，完完全全就上成了说教课。体育课缺乏快乐成分，使学生厌倦和乏味，久而久之，身体素质得不到正常锻炼，青少年身体健康状况严重n下降，体育课逐渐失去了育人的力量，这不得不引起学校及老师的重视。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指n出：“健康体魄是青少年为祖国和为人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现，学校教育要树立健康第一指导思想，切实加强体n育工作。”