情感教育与中学历史教学

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对培养学生健全的人格和素质来说,情感教育意义重大。一来教师的感化及表率起着主导作用;二来还要强化美育的陶冶以及净化作用;再来我们还要开拓情感教育的活动途径以及重点。如此一来,在情感教育中,历史学科具有独特的优势。通过学习历史,另学生培养出积极主动的学习态度,善于思索,用于探究,并身临其境的感受历史的发展,感受历史上的成功从而获取经验,接收历史上的失败从中吸取教训,以此来完善学生自己的人格。由此可见,价钱情感教育在现阶段的中学历史教学中尤为重要。 Emotional education is of great importance in cultivating students’ healthy personality and qualities. First, teachers play a leading role in probation and demonstration. Second, we must strengthen the cultivation and purification of aesthetic education. In the second place, we must also explore ways and key points of emotional education. As a result, history has a unique advantage in emotional education. Through the study of history, the other students develop a proactive learning attitude, good at thinking, for exploration, and immersive experience of historical development, feel the success of history to gain experience, to accept the failure of history to learn from it, In order to improve the student’s own personality. Thus, price emotional education in the current history of secondary school teaching is particularly important.
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