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【摘 要】
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【摘要】口语交际教学，是语文教学的一个重要任务。笔者认为：口语交际教学要与课本教学紧密结合，要与生活实际紧密结合，并结合教学实例深入浅出地进行阐述。 【关键词】口语交际课本教学生活实际 语文是最重要的交际工具，是人类文化最重要的组成部分，而说话又是人们进行交际的重要手段之一。《语文新课程标准》（最新修订版）中明确规定：“具有日常口语交际的基本能力，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2013年1期
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班主任全面负责一个班级学生的教育管理，班主任工作的好坏，将直接影响每一个学生的成长。班主任必须全身心地投入到班级工作中，不断探索班主任的新途径，新方法，才能科学地管理好自己的班级，才能使班级里每个学生的个性都得到充分的、健康的发展。下面结合自己班主任工作的实际谈一些做法与体会。 一、用无限的师爱，开启每个学生的心灵 高尔基曾说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。”是的，在工
小学数学教学中的动手操作，是积极实施素质教育的一条有效途径。实践出真知，数学教学中的动手操作，既发展学生的思维，又帮助学生理解并掌握数学知识。它不但能培养学生具体的操作技能技巧，而且对于学生认识能力、思维能力、创造才能的发展以及情感的培养、意志的锻炼都具有重要意义。新课标要求，教师在课堂教学中要重视直观教学，要增加学生的动手操作的机会。为此，操作活动成了数学课堂教学过程中的一个重要环节。面对开放式
（河北省张家口职业技术学院 河北 张家口 075000） [摘要] 美国作家海明威以自己精炼的语言塑造了古巴一个名叫桑地亚哥的老人形象，这个老渔夫独自一个人出海打鱼，经历了种种磨难，他就如一个永远打不倒的斗士，深深地印在每一个读者心中。可以说，海明威并没有给予老人成功，却赋予老人重压之下执着而坚韧的英雄形象。这篇小说也因成功的塑造了这一经典形象获得了1953年美国普利策奖和1954年诺贝尔文学奖。
摘要：《数学课程标准》指出：数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。数学课堂教学不仅要培养学生的思维能力，而且要通过教学活动的设计传承文化和文明。 关键词：数学 作业 有效性 在新课程的理念下，调查发现在数学练习的设计方面存在着如下的状况，容易造成学生的厌学情绪。①练习和作业形式单一，以计算训练为主，与学生的生活相去甚远。②分量不均，随意性大。③课堂作业当堂完
【摘要】素质教育的核心是创新教育，而创新教育表现在数学课堂教学中就是培养学生的创造力。在高中数学教学中，数学课堂教学是培养学生创新能力的主阵地，在数学课堂教学中创设教学的民主自由氛围，为培养学生的创新能力提供良好的心理环境；努力为学生创设活动情景与空间，从而激发学生的探索欲望，丰富学生的想象力，以培养学生的创造个性。 【关键词】高中数学策略 一、激发与培养学生对数学学习的兴趣。 兴趣是创新的
【摘要】随着社会的发展，学生身心发展也具有时代性。因此，作为班主任，我们要建设一个和谐发展的班集体，使学生的身心健康全面地发展。本文根据现代教育理论，对班级管理作了一些有益的尝试：从学生目标的制定、班级自我管理机构的建立、团队活动的开展、竞争机制的建立等几个方面进行了探讨，以便与同行们进行班主任工作的交流。 【关键词】学生学习生活主人 班级是学校的最基本的单位，班级管理的好坏，关乎学校的生命。
知识迁移就是“一种学习对另一种学习的影响”。是指在学习过程中，学生学习新的知识都是在已经具有的知识经验和认识结构等基础上进行的，原有的知识结构对新的学习有一定的影响，这就是知识迁移。区域地理是承载自然地理和人文地理的平台，涉及范围广，内容庞杂，是地理学习的难点之一，也是地理高考复习的瓶颈，如果按照传统的学习策略，学生要用大量的时间去识记世界地理和中国地理的相关知识，由于知识繁杂、容量大往往导致学习
一直以来，我有同感于吕淑湘先生的一句话：\"问语文学得好的人，都说是课外看书多。\"是在农村小学里，语文老师们应该早就发现了这样的事实：农村学生的知识面狭隘，思维不开阔，语言匮乏，阅读理解、习作、口语交际等板块的教学更是不尽人意，语文能力很难有进展。长期以来，形成了教师抱怨，家长无视，学生无辜的恶性循环局面。可是，农村孩子大多为留守儿童，他们基本处于课外阅读领域的\"三无\"区间。即一无充足的书源，二无良
一、 提高小学生创新阅读能力的必要性 首先，提高小学生创新阅读能力是时代进步的需要。培养和造就高素质的创新型人才是实施兴国安邦战略的一项关键性决策。而培养和造就高素质的创新型人才要靠教育，小学教育是这种人才培养的奠基阶段，我们必须从小抓起，通过学校创新性教育，以培养学生创新性地学习，切实培养年轻一代的创新精神和开发他们的创新潜能。 其次，提高小学生的创新阅读能力是适应素质教育、减轻学生负担的需