【摘 要】
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新课改至今已经实行了十年,十年来我国对高考各科进行的研究逐渐深入,尤其对数学高考的研究不断在推进.本文为了对数学高考研究进行再认识,首先对现今我国数学高考的研究特征
【机 构】
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贵州省铜仁市第一中学 贵州 铜仁 554300
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新课改至今已经实行了十年,十年来我国对高考各科进行的研究逐渐深入,尤其对数学高考的研究不断在推进.本文为了对数学高考研究进行再认识,首先对现今我国数学高考的研究特征进行了阐述,其次从三个方面分析了现今数学高考研究中存在的主要问题,最后研究了未来数学高考研究的趋势.希望能够通过对数学高考的深入分析,使数学高考更加合理化,数学教学更加具有针对性,更加能够贴近生活实际.
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