【摘 要】
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摘 要:德育教育作为高职院校的教育的重要内容,在学生成长发展中起到了相当关键的作用,而微信则对德育教育的开展有着相当积极的应用价值。文章基于此,首先分析了无“微”不至内涵,然后探讨了微信在高职院校德育育人中的价值,包括广泛的受众基础、便捷的教育方式、有趣的教育载体,最后,就如何构建高职院校德育育人新载体提出了针对性的建议,如强化问卷调研、丰富平台内容、落实人才培育、立足线上线下等。 关键词:高职
其他文献
摘 要:唐朝诗人杜甫被世人称为“诗圣”,其诗歌作品或沉郁顿挫,或借故咏今,均向世人展现了一位热爱国家,热爱生活,热爱人民,并且对世事变迁与人民疾苦怀有深切同情与沉痛哀思的诗人形象。其诗歌以历史事件发展变迁为主体线索,用借故咏今或咏史怀古的方式,记录了唐朝从盛世逐步走向衰落的全过程,为后人的研究留下了大量参考文献。本文将深刻挖掘杜甫的极具代表性的诗歌作品,以期寻找其咏古诗的现实意义和实用价值。 关
摘 要:为了使思想政治教育在创新人才培养中的作用得到充分发挥,本文首先指出了当前高校思想政治教育对培养创新人才的不适应性,然后就此提出了创新人才培养环境下高校思想政治教育改革的路径。 关键词:高校;思想政治教育;创新人才;培养;改革 高校是创新人才培养的主要场所,其思想政治教育工作的开展和创新人才的培养密切相关。如何着眼于当前高校的实际,建立创新人才培养环境下高校思想政治教育模式,加快步伐推动
摘 要:国家的发展与进步离不开人才的培养,我国在人才的培养方面与西方等发达国家有着很大的差距,相关资料显示,我国各领域顶尖的科学家在世界的入围比例很低,主要原因在于中国的学生在义务教育阶段就被唯“分数论”思想所左右,从小学到高中一直都以应试教育为主的教育模式阻碍了学生的开放性思维的发展,学生重视理论轻实践,要想改变这一现状还要从教育模式抓起。基于此,本文将主要从高中教学质量评价的现状和构建良好的教
摘 要:随着社会整体性的发展,新课改逐渐被推广,而人们对于教学事业的要求也愈发严格化、高要求化,音乐作为培养学生审美、鉴赏能力的一门学科,也逐漸受到重视,新课改中推崇的素质教育,仅仅依靠单纯的音乐形式来传授也许远远达不到理想的目标,因此音乐教师应该充分增添音乐教材的内容,例如音乐剧,从而提升小学生的综合鉴赏能力。 关键词:小学音乐教学;儿童音乐剧;应用策略 前言:音乐剧在早期被称为“音乐喜剧”
摘 要:高校思想政治理论课是由各种生态要素共同构建的和谐统一的生态系统,教学活动的展开过程表现为这些生态要素的对立统一,推进思想政治理论教学则仰赖于对这些矛盾的分析和处理。要坚持和推动思想政治理论课教师生态主导功能;调动和激发学生的生态主体功能;培育和打造第一、第二课堂场域的生态互动功能。 关键词:高校思想政治理论课;教学生态 思想政治理论课是由各种生态要素共同构建的和谐统一的生态系统,教学活
摘 要:实验教学在化学教学中具有举足轻重的作用。而农村初中学校化学实验教学现状不容乐观,必须加快实验教学改革的步伐,采取相应的应对策略。在转变教学理念,提高教师自身素质,提高教师的实验教学能力,改变传统实验教学模式,采用多媒体教学手段,设计自主探究,开放实验室,开展第二课堂活动等方面下功夫。 关键词:实验教学;现状;策略 一、农村学校化学实验教学现状分析 农村教师对化学实验教学的认识存在偏差
摘 要:幼儿园小班,是一个孩子从家庭走向学校的起点,也是儿童学习生涯的启蒙阶段。由于幼儿小班孩子的年龄较小,刚从家庭走向校园,自我约束力较差,没有学习意识,这是幼儿园在小班教学上遇到的最大困难。而游戏是儿童的天性,游戏不仅能激发儿童参与集体活动的热情,更能促进儿童的身心发展,使其在游戏中健康成长,实现幼儿园的教育目标。本文通过对幼儿园小班运动游戏课程的理念、开发设计、以及建设方面进行了深入的探讨,
[摘 要:在当前教学改革工作不断发展的背景下,初中数学教学工作也逐渐引起了群众的关注和重视。而初中数学教师作为教学工作的引导者和组织者更应该帮助学生在对知识进行获取的过程中有效进行对知识的感受,从而实现对数学问题的有效探究,最终实现对学生数学创新能力和认知水平的提升。为此本文就将针对初中的数学教学工作进行研究,全面分析有效提问在教学工作中的实践,希望对课堂教学质量和效率的提升起到更显著的帮助作用,
摘 要:课程标准指出,当前的中学教育要注重学生德、智、体、美、劳的全面发展,要为祖国建设培养德才兼备的全面型人才,审美教育首当其冲,各科教育都应强力渗透,音乐学科更是义不容辞。与其他学科的不同在于音乐学科对于学生的审美教育不存在明显的说教与训斥,更多地是采用潜移默化的形式来进行的,在润物无声中渗透了审美意识,也就更容易实现教学效果与目标。 关键词:音乐教学;审美教育;教学策略 课堂教学不仅仅是
摘 要:课堂练习是数学课堂教学的重要组成部分,是巩固新课的重要途径,是运用新知识解决实际问题的体现,是教师获得反馈信息的桥梁。 关键词:高中数学;高效联系;新策略 课堂练习是数学课堂教学的重要组成部分,是巩固新课的重要途径,是新知识解决实际问题的体现,是教师获得反馈信息的桥梁。可见,如何设计高中数学的课堂练习,是每个深入课改的教师亟待研究和解决的问题。 一、练习设计的原则 在教学过程中,教