企业报副刊特色初探

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怎样办好企业报的副刊,使其独具特色,一直是企业界新闻同行们关注、探讨的课题。笔者拟就此问题略谈粗浅之见。企业报的副刊应该有企业味,否则将失去了企业报副刊的特色及意义。因为作为企业报,它是企业办的报纸,理所当然地应该为企业服务;而作为企业报的副刊,它是企业报的一部分,与其它各版是不可分割的有机的整体,当然也不应背离为企业服务这个宗旨。它应以培育企业精神,弘扬企业文化,服务企业生产、经营和职工生活,提高职工素质,建设企业精神文明为己任。但是,现在有些企业报的副刊离企业的生产、生活相去甚远,有的办 How to do a good job of business newspaper supplements, to make it unique, has been the business news colleagues concerned about and explore the issue. I would like to discuss this issue a little superficial opinion. Enterprise newspaper supplements should have a corporate taste, otherwise it will lose the characteristics and significance of business newspaper supplements. Because as a business newspaper, it is a newspaper run by an enterprise, and of course it should serve the enterprise; and as a supplement to the business newspaper, it is a part of the business newspaper, and other editions are inseparable organic whole, of course, should not deviate from For the purpose of serving this enterprise. It should be to cultivate the spirit of enterprise, promote corporate culture, corporate production and management, staff and workers life, improve the quality of workers, the construction of enterprise culture and civilization responsibility. However, some enterprises nowadays offer supplements far from the production and living of enterprises. Some do
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怎样激发学生的写作热情,怎样使学生乐于写作,这是中学语文作文教学一直探讨的重要问题。作者认为,解决这个问题的重点,就是激发学生的真情,如此才能让学生写出文、理、情并
传统的作文教学受“应试教育思想”的负面影响,不能挣脱“老师命题—学生作文—老师批阅—返回学生”的束缚,陈旧的作文教学过程禁锢了学生灵性的飞扬、主体的成长。语文课程标准所体现出来的一系列写作教学新理念,代表了以“立言—立人”为目标的写作教学新潮流,必将对写作教学实践产生切实的指导作用。  一、我手写我心、我文抒我情  (一)放开手脚,自由写作。  “夫缀文者情动而辞发,观文者批文而入情”。要使学生作
从古诗中开发学生的作文题材,提高学生的作文水平是一个新颖的尝试,也是一个很好的训练方式,能训练和提高学生的想象能力,丰富学生的写作内容,开阔学生的写作视野。  在作文教学中,我们经常强调:学生写作文要有真情实感,在选材上要从记忆中寻找最恰当的题材,最好是亲身经历的事情,因为亲身经历过的事情更容易写出真情实感来。然而,我们经常发现,学生们的作文总是不尽如人意。他们所写的题材往往就是那么几样。确实,学
采用褐煤腐植酸为原料,添加氮、磷、钾无机肥料及美国进口的有机矿化剂KOM,用挤压法生产腐植酸有机-无机烟草复混肥[8-6-16-4(HA)-5(有机质)].并介绍腐植酸与肥料的作用机理,
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教学是一项多层次多角度、纷繁而复杂的系统工程,数学教学的根本是把握数学实质。评价数学课堂教学的标准主要是学生是否具备了数学素质,是否理解了数学本质,是否掌握了数学知识,是否形成了数学能力。一名优秀的高中数学教师,应该教育学生学会做人,培养学生学习数学的信心和能力,教会学生学会思考、学会合作交流,达到我想学、我要学、我学会、我会学的目的。我认为在数学教学中应该注重以下几个方面。  一、贯穿德育教育于
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【摘要】在初中英语教学中情境教学的好处和独到之处已经被广大老师意识到了,在新课改的浪潮之下,如何提高我们的课堂效益,如何让孩子在最短的时间内掌握最多的知识是摆在我们广大教育工作者面前的一个课题。  【关键词】情境教学 直观表演 演示实物  情境,是一种生活的场面。在英语教学中,创设情境教学,既能活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,锻炼学生的语言能力,又能培养学生的思维能力和空间想象能力。在《英语教学