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函数的学习贯穿高中整个数学学习，概念不清，将直接影响后续学习。本文中，我们对函数定义的教学方法实施了基础调研，其最终想法就是想总结教学经验，数学教师可以选用更为科学合理的方式教育学生。同时我们还通过具体例子细致探讨了函数定义问题。
如何上好高中函数概念这节课
【摘 要】
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函数的学习贯穿高中整个数学学习，概念不清，将直接影响后续学习。本文中，我们对函数定义的教学方法实施了基础调研，其最终想法就是想总结教学经验，数学教师可以选用更为科学合理的
【机 构】
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甘肃省平凉市第一中学
【出 处】
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吉林画报（教育百家 A）
【发表日期】
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2004年期
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