【摘 要】
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当今新课程标准的实施和改革正如火如荼地进行着,人们也越来越关注语文课程中的“人文性”。语文是表情达意、交流思想的工具,可以引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观
【机 构】
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北京大学南宁附属实验学校,广西南宁530000
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当今新课程标准的实施和改革正如火如荼地进行着,人们也越来越关注语文课程中的“人文性”。语文是表情达意、交流思想的工具,可以引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观,使得学生全面健康发展,在新课标的要求下,无论是语文版还是人教版亦或是苏教版等版本的语文教材都非常重视人文精神的渗透。因此,如何用浸润式教学方法把人文精神渗透到语文课堂教学当中,是很多语文教师所关注的。本文探讨的是初中语文人文精神的浸润式教学。
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