沁心感悟厚读文本--浅谈经典名著的探究式阅读教学

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经典名著是小学语文教材重要的篇章,为小学生打开了接触经典文学作品的窗口。在阅读教学中,教师不仅要激发学生探寻文本的兴趣,更重要的是培养学生自主探究的阅读习惯和方法,为日后学生独立阅读原著作品打下基础。一、沁心品人,营造情境人物是一篇文章的灵魂,人物身上往往折射出作者的写作意图,是作者生活时代的缩影。怎样使学生读懂人物、读透人物,教师需要从不同侧面引导学生去剖析人物,尽可能地将人物还原到作品所描写的历史背景中,通过营造情 Classic masterpiece is an important chapter of primary school textbooks, opened for primary school students access to classic works of literature window. In reading teaching, teachers should not only stimulate students’ interest in exploring texts, but more importantly, develop their reading habits and methods independently explored, laying the foundation for future reading of original works by students. One, Qinsinpin people, to create contextual characters is the soul of an article, the characters who often reflect the author’s writing intention, is the epitome of the author’s life. How to enable students to understand the characters, read through the characters, teachers need to guide students from different angles to analyze the characters, as far as possible to restore the characters to the historical background described by the works, through the creation of love
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