【摘 要】
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一堂科学有效的英语课不仅仅要有艺术性的开头,引发学生的学习兴趣,有课堂中教师深入透彻的分析过程,环环相扣的练习,还需要有一个发人深思的结尾.英语阅读教学课堂的结尾是
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一堂科学有效的英语课不仅仅要有艺术性的开头,引发学生的学习兴趣,有课堂中教师深入透彻的分析过程,环环相扣的练习,还需要有一个发人深思的结尾.英语阅读教学课堂的结尾是一个重要的环节,可以巩固学生的学习,是将旧知识和新知识连接起来的部分,也是从课内学习到课外实际应用的过渡桥梁,可以通过这个过程有效地培养学生思考能力和学习能力.教师可以在阅读的过程中为学生设计多层的任务,引导学生将文章内容和自己的知识进行联系,并且再设计一个Post-reading阶段,检验学生学习英语的情况,还可以引导学生利用自己的知识来对文章内容进行复述,提高学生口语能力,真正落实知识的升华过程.
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