【摘 要】
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新课程背景下对高中地理提出了更高的教学要求,学生不仅要掌握地理的相关基础知识,同时还要培养学生的读图能力。高中地理作为一门系统且内容庞杂的学科,读懂图表是学好地理
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新课程背景下对高中地理提出了更高的教学要求,学生不仅要掌握地理的相关基础知识,同时还要培养学生的读图能力。高中地理作为一门系统且内容庞杂的学科,读懂图表是学好地理的关键。但目前高中地理教学中在培养学生读图能力方面力度较小,也没有形成系统的教学方法。针对高中地理教学中学生读图能力的培养进行研究,并与实例结合进行分析。
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