本院教师近年承担国家、省部、地厅级立项资助科研课题情况

来源 :黔南民族师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wyzxfjjx
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摘 要:在新课程改革不断深入发展的社会背景下,教师在农村初中数学的教学中,应当立足于教学的实践,积极地开发校内资源、社会资源以及网络资源,促进农村初中数学教学内容的丰富,促进课堂教学的改革和发展。  关键词:新课改;农村初中数学;课程资源  随着新课程改革的不断深入发展,传统的立足于课本教材的教学模式已经显得过于狭隘。从根本上讲,教师的课堂教学资源应当是丰富多彩的,而不是单一和狭隘的,这就要求初中