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【摘 要】
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古诗不仅蕴涵着中华民族的优秀传统文化，而且有着潜移默化的教育功能。作为一名教师我们应该抓住古诗这一教学内容，在小学古诗教学中，主要通过对古诗背景的介绍，文言词句的讲解，引导学生领会诗的意境，置身其中体味作者情感，从而陶冶学生的情操，培养其丰富而高尚的情感。从古诗中获得美的熏陶，提高感受美和创造美的能力。 一、通过反复吟诵品味古诗的语言美 文学是语言的艺术，古诗则是用最精粹的语言写成
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2007年6期
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