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摘 要：在我们无限畅想校园的美丽多彩的时候，却不能忽视校园安全问题。让我们时刻保持警惕，预想到所有可能，并相应加强安全规划与保护，牢固树立忧患意识，按照学生管理细化要求，切实把安全放在第一位，使我们的校园更加美丽、安全、和谐。
关键词：校园 安全 问题 措施
前言：2012年12月14日，美国康涅狄格小学发生校园枪击惨案，造成28人死亡，其中包括20名儿童，这是近年来美国发生校园枪击案死亡人数最多的枪击事件。
1.校园安全问题社会背景
校园，相信每个人都有不同的回忆。我们学知识，开阔了视野结交了友谊，从懵懂的少年到知识丰富的社会人才。那里记录了太多的过去，我们爱自己的校园爱自己的母校，都希望她美丽多彩培养出更多的人才，而这一切最根本的出发点是要有一个安全的校园环境。
孩子是社会发展和国家繁荣的希望，他们能否安全、健康地成长，关系到每个家庭的幸福安宁和社会的和谐稳定[1]。学校教育除了要进行德、智、体、美、劳教育，最重要的是要进行安全教育。十年树木，百年树人，学校安全教育工作要从一点一滴抓起，要让学生从小就接受安全知识教育，养成自己教育自己、自己保护自己的良好习惯。
2.我校发展情况概述
2.1我校发展历史
浙江交通技师学院，于1974年8月建校，起初称为浙江汽车驾驶技工学校金华分校。1987年8月，省汽车运输管理体制实行重大改革，划归省交通厅直接管理。进入九十年代先后评为省交通系统文明学校、全国交通系统规范化技工学校、浙江省重点技工学校和国家级重点技工学校。建校近40年里，为社会培养了各类人才达数万计。太多荣誉记载了这个有着悠久历史美丽的校园，辉煌背后汇聚着无数教育管理者的劳动和智慧结晶。
2.2 学生发展情况
以职业教育为中心，培养符合社会要求的专业技术人才是这所学校的办学宗旨。就读的学生多是基础文化水平差，甚至有些是难以管教的，他们大多是父母和社会眼中的问题孩子。将这些孩子培养成才，有着不少的困难。
要将他们约束住服从管理，遵守学校的规章制定；树立他们学习的目标，制定一套符合自己的职业规划，并一步步坚定实施；老师在知识传授过程中，让学生产生学习兴趣，去引导学生为以后的工作打下坚实基础；班主任老师和授课老师都要在做人做事上给学生以榜样作用，让他们从学生时代就树立起远大理想。这一切的保证是要给学生一个安全、和谐的校园环境，这就要求学校管理者总结经验、完善措施、查找漏洞，将校园建设成为一个安全校园。
3.校园安全存在的问题
纵观历年中，发生在校园中的安全事故，暴露出的问题值得总结[2]当然这些也是其他学校共同存在的问题：
（1）校园硬件规划设计中安全防护不足，片面追求建设速度，而对学生安全考虑不周；
（2）学生的日常管理不到位，缺乏引导和教育；
（3）学生安全意识淡薄，自救能力差，应急疏散能力不足。
这些都直接或间接的导致了事故的发生，并对社会造成了相当恶劣的影响。我国古训有云：“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井”。预防灾难和事故应从“预”字着眼，“防”字抓起，再安全防护方面，学校要舍得投入，对学生进行应急训练。只有在思想上真正重视起来。并落实到行动上，才能真正从校园安全事故中汲取前进的动力。
4.校园安全解决措施
学校安全教育，应从实际出发，坚持“以人为本”、“安全第一”的教育理念[3]，加大安全宣传教育力度，完善各项安全管理制度，积极推进安全预防深度，倡导全社会成员共同参与，做到各尽所能、各负其责，逐步增强师生的安全意识，达到排除安全隐患的目的。
1）认识安全事故危害性树立安全意识
结合我学校的具体情况，动员广大师生积极参与；充分利用广播、黑板报、走廊文化、挂图、演讲等多种形式进行安全事故案例的展示，让师生知道认识安全管理的重要性，达到树立安全意识、增强自我保护能力的目的。
2）加强领导，完善制度
学校要成立安全教育领导机构，实行责任分工，要将学校每个岗位的安全责任进行细化、分解和落实，严格实行责任追究制度。学校要完善有关安全教育方面的制度，形成良好的学校安全教育的运行机制，保证安全教育工作落到实处。
3）认真搞好学校的安全教育和培训工作
①努力抓好安全教育工作
做好安全知识宣传教育[4]，学校领导要认真组织师生利用多种集会开展安全教育专题讲座和进行安全知识竞赛或演讲，有效做到安全工作天天讲。要根据学生的认知特点，采取灵活的、多样的方式来营造安全教育氛围，使安全知识深入人心。
②加强师生的培训工作
对教师的培训要牢固树立“珍爱生命，安全第一”和依法治教、依法治校的思想意识，要教育教师关心爱护学生，肩负保护学生安全的职责。对学生的培训主要是掌握在危险情况下的避险方法，初步具备分辨安全与危险的能力。
③牢固树立“安全第一”的教育思想
学校安全预防力度要有“安全责任重于泰山”的思想[5]，积极将安全意识贯穿于各个环节；提前制定好多种安全应急预案，并要求师生针对不同的安全事故进行应急预案演练。
5.总结
确保校园安全是学校教育工作的重要组成部分，如果学校没有安全的教育教学环境，便无法有效实施各种教育教学活动。只有全员参与齐抓共管，才能保证学校工作的正常开展，才能确保平安稳定。
参考文献：
[1] 劳凯声，孙云晓. 新焦点：当代中国少年儿童人身伤害研究报告.北京师范大学出版社，2002（6）.
[2]教育部.学生伤害事故处理办法.人民教育出版社，2002（10）.
[3]邓建新，汪玉.谈中学生日常行为管理.教学与管理.2O04（9）.
[4]崔长珍.关于加强大学生法制教育的思考[J].河南工业大学学报，2006，
[5]陈金春，刘成荣.重视并搞好大学生的法制教育[J].盐城工业学院学报，2006，（4）.
关键词：校园 安全 问题 措施
前言：2012年12月14日，美国康涅狄格小学发生校园枪击惨案，造成28人死亡，其中包括20名儿童，这是近年来美国发生校园枪击案死亡人数最多的枪击事件。
1.校园安全问题社会背景
校园，相信每个人都有不同的回忆。我们学知识，开阔了视野结交了友谊，从懵懂的少年到知识丰富的社会人才。那里记录了太多的过去，我们爱自己的校园爱自己的母校，都希望她美丽多彩培养出更多的人才，而这一切最根本的出发点是要有一个安全的校园环境。
孩子是社会发展和国家繁荣的希望，他们能否安全、健康地成长，关系到每个家庭的幸福安宁和社会的和谐稳定[1]。学校教育除了要进行德、智、体、美、劳教育，最重要的是要进行安全教育。十年树木，百年树人，学校安全教育工作要从一点一滴抓起，要让学生从小就接受安全知识教育，养成自己教育自己、自己保护自己的良好习惯。
2.我校发展情况概述
2.1我校发展历史
浙江交通技师学院，于1974年8月建校，起初称为浙江汽车驾驶技工学校金华分校。1987年8月，省汽车运输管理体制实行重大改革，划归省交通厅直接管理。进入九十年代先后评为省交通系统文明学校、全国交通系统规范化技工学校、浙江省重点技工学校和国家级重点技工学校。建校近40年里，为社会培养了各类人才达数万计。太多荣誉记载了这个有着悠久历史美丽的校园，辉煌背后汇聚着无数教育管理者的劳动和智慧结晶。
2.2 学生发展情况
以职业教育为中心，培养符合社会要求的专业技术人才是这所学校的办学宗旨。就读的学生多是基础文化水平差，甚至有些是难以管教的，他们大多是父母和社会眼中的问题孩子。将这些孩子培养成才，有着不少的困难。
要将他们约束住服从管理，遵守学校的规章制定；树立他们学习的目标，制定一套符合自己的职业规划，并一步步坚定实施；老师在知识传授过程中，让学生产生学习兴趣，去引导学生为以后的工作打下坚实基础；班主任老师和授课老师都要在做人做事上给学生以榜样作用，让他们从学生时代就树立起远大理想。这一切的保证是要给学生一个安全、和谐的校园环境，这就要求学校管理者总结经验、完善措施、查找漏洞，将校园建设成为一个安全校园。
3.校园安全存在的问题
纵观历年中，发生在校园中的安全事故，暴露出的问题值得总结[2]当然这些也是其他学校共同存在的问题：
（1）校园硬件规划设计中安全防护不足，片面追求建设速度，而对学生安全考虑不周；
（2）学生的日常管理不到位，缺乏引导和教育；
（3）学生安全意识淡薄，自救能力差，应急疏散能力不足。
这些都直接或间接的导致了事故的发生，并对社会造成了相当恶劣的影响。我国古训有云：“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井”。预防灾难和事故应从“预”字着眼，“防”字抓起，再安全防护方面，学校要舍得投入，对学生进行应急训练。只有在思想上真正重视起来。并落实到行动上，才能真正从校园安全事故中汲取前进的动力。
4.校园安全解决措施
学校安全教育，应从实际出发，坚持“以人为本”、“安全第一”的教育理念[3]，加大安全宣传教育力度，完善各项安全管理制度，积极推进安全预防深度，倡导全社会成员共同参与，做到各尽所能、各负其责，逐步增强师生的安全意识，达到排除安全隐患的目的。
1）认识安全事故危害性树立安全意识
结合我学校的具体情况，动员广大师生积极参与；充分利用广播、黑板报、走廊文化、挂图、演讲等多种形式进行安全事故案例的展示，让师生知道认识安全管理的重要性，达到树立安全意识、增强自我保护能力的目的。
2）加强领导，完善制度
学校要成立安全教育领导机构，实行责任分工，要将学校每个岗位的安全责任进行细化、分解和落实，严格实行责任追究制度。学校要完善有关安全教育方面的制度，形成良好的学校安全教育的运行机制，保证安全教育工作落到实处。
3）认真搞好学校的安全教育和培训工作
①努力抓好安全教育工作
做好安全知识宣传教育[4]，学校领导要认真组织师生利用多种集会开展安全教育专题讲座和进行安全知识竞赛或演讲，有效做到安全工作天天讲。要根据学生的认知特点，采取灵活的、多样的方式来营造安全教育氛围，使安全知识深入人心。
②加强师生的培训工作
对教师的培训要牢固树立“珍爱生命，安全第一”和依法治教、依法治校的思想意识，要教育教师关心爱护学生，肩负保护学生安全的职责。对学生的培训主要是掌握在危险情况下的避险方法，初步具备分辨安全与危险的能力。
③牢固树立“安全第一”的教育思想
学校安全预防力度要有“安全责任重于泰山”的思想[5]，积极将安全意识贯穿于各个环节；提前制定好多种安全应急预案，并要求师生针对不同的安全事故进行应急预案演练。
5.总结
确保校园安全是学校教育工作的重要组成部分，如果学校没有安全的教育教学环境，便无法有效实施各种教育教学活动。只有全员参与齐抓共管，才能保证学校工作的正常开展，才能确保平安稳定。
参考文献：
[1] 劳凯声，孙云晓. 新焦点：当代中国少年儿童人身伤害研究报告.北京师范大学出版社，2002（6）.
[2]教育部.学生伤害事故处理办法.人民教育出版社，2002（10）.
[3]邓建新，汪玉.谈中学生日常行为管理.教学与管理.2O04（9）.
[4]崔长珍.关于加强大学生法制教育的思考[J].河南工业大学学报，2006，
[5]陈金春，刘成荣.重视并搞好大学生的法制教育[J].盐城工业学院学报，2006，（4）.