【摘 要】
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平凡而不起眼的鸡冠花倾慕蔷薇的艳丽与芬芳,可生命短暂、韶华易逝的蔷薇也向往鸡冠花的青春永驻.rn在我看来,它们的互相羡慕折射出当下人们的一个通病:在羡慕他人的同时,忽
【机 构】
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江苏省南京市江宁高级中学高三(15)班
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平凡而不起眼的鸡冠花倾慕蔷薇的艳丽与芬芳,可生命短暂、韶华易逝的蔷薇也向往鸡冠花的青春永驻.rn在我看来,它们的互相羡慕折射出当下人们的一个通病:在羡慕他人的同时,忽视了自身闪烁的光彩和存在的价值.rn当然,羡慕本是人之常情.个人在羡慕中完善自我,国家在羡慕中日益强大,科技在羡慕中不断发展,文化在羡慕中悄然进步……
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在你的成长道路上,一定经历过风雨的煎熬,也一定收获过成功的喜悦.我也不例外.让我来给你分享一段成长故事吧!rn“谁要报名参加比赛的,站起来.”话音未落,一个个高大挺拔的身
活动目标 1.欣赏藤蔓花，以及吴冠中笔下的《紫藤》，观察藤蔓植物的藤和花朵。 2.学习用毛笔绘画藤，体验自然材料和国画结合的快乐及成就。 活动准备 经验准备：欣赏藤蔓花，并用自己的相机记录下来或查找相关图片。 物质准备：绘画纸、两色颜料（稍干些）、墨水、抹布、毛笔、瓜子、胶水、音乐、幻灯片。 活动过程 一、欣赏藤蔓植物，听儿歌《藤蔓花》 播放ppt，把幼儿带来的和藤蔓相关的合影播放
“得不到的永远在骚动”,这句话可谓将“羡慕”一词诠释得淋漓尽致.rn羡慕,就是渴望拥有自己所没有的东西.这种渴望几乎永难满足.拥有健康体魄的人,不免会去羡慕拥有幸福生活
活动目标 1.欣赏绘本，感受画面中线条、构图及背景所传达出来的意境和韵味。 2.充分发挥想象力，合理构图，大胆添画不同造型的翅膀和与之关联的背景事物。 3.体验“自己就是天使”的美好情感，享受创作的快乐。 活动准备 1.PPT课件《给天使一对翅膀》。 2.水粉颜料，毛笔，黑色展板，幼儿或坐、或立、或趴、或奔跑等不同姿态的照片一张。 活动过程 一、谈话活动，引入话题 师：小朋友，在
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人进化至今,克服了许多恶习,但却有一种情绪好像始终铭刻在我们的基因里——羡慕.rn古人云:“坐观垂钓者,徒有羡鱼情.”古往今来,羡慕从未断绝.通俗来说,羡慕即眼红别人拥有
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活动目标 1.认识各种叶子的形状、颜色及外形特点。 2.借助树叶形状，体验自由想象添画的乐趣，感受创意绘画夸张效果。 活动准备 1.收集各种树叶并处理（叶子压平不要脱水）、双面胶、彩纸、彩笔。 2.卡通小精灵图片，地面撒上树叶。 活动过程 一、情景导入 1.欣赏动画片里的“小精灵”，引导幼儿观察小精灵的外形、五官以及服饰特征。师：“你最喜欢哪个小精灵？它长什么样子？小精灵哪些部位发
活动目标 1.欣赏小丑杂技的视频，感知小丑滑稽的表情、鲜艳的服饰造型以及欢乐的气氛。 2.学习运用画、剪、撕、贴等方式制作小丑造型。 3.喜欢进行剪贴画活动，体验剪贴画制作的乐趣。 活动准备 课件准备：视频《玩杂技的小丑》。 材料准备：黑色卡纸、各色彩纸和包装纸、胶棒、双面胶、剪刀、铅笔、油画棒。 活动过程 一、观看视频，引起兴趣 师：视频里你们看到了谁？（“玩杂技的小丑”，“我