小学数学教学中微课资源的应用

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微课资源的特点传统教学资源相对单一,微课是在教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源的基础上创新,成为一种新型的教学资源。以信息技术为背景,视频教学为载体,根据学生的认知水平,聚集重点知识,优化教学环节形成的一种资源模式,具有突出的特点。教学时间短,微课的核心内容是教学视频,时长最多不超过10分钟,以6分钟左右为最佳。与传统45分钟的课堂教学形成了鲜明的对比,具有时效性;教学 The characteristics of micro-class resources Traditional teaching resources are relatively single, micro-class is in the teaching cases, teaching courseware, teaching design, teaching and other teaching resources on the basis of innovation, a new type of teaching resources. With information technology as the background, video teaching as a carrier, according to the students’ cognitive level, gather key knowledge, optimize the teaching link formed a resource model, with outstanding features. Teaching time is short, the core content of micro-class teaching video, duration up to no more than 10 minutes to 6 minutes or so for the best. With 45 minutes of traditional classroom teaching in stark contrast, with timeliness; teaching
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