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【摘要】高中信息技术培养学生的信息素养,“大数据”作为教材教学内容,指导学生认识概念和生活意义;也作为一种教学信息来源,通过数据融合,指导教师改进教学模式和方法,探索信息技术教学新途径,从而打造更适合学生学习和思维以及个人能力发展的教学课堂。  【关键词】高中信息技术;大数据;融合  “大数据”是近年来流行的名词,旨在通过总体信息处理分析,得出不同的结果,根据结果实施不同的教学策略。高中信息技术教
一、教学目标  1.学会本课14个生字,能正确读写“日寇、奋战、险要”等词语。  2.理解课文内容,了解狼牙山五壮士痛歼敌寇、壮烈牺牲的英雄事迹,感受五位壮士爱护群众、英勇顽强、为祖国和人民勇于献身的精神,增强学生历史责任感与使命感。  3.学习作者抓住人物语言、动作、神态,突出人物英雄气概的表达方法。  4.学习课文点面结合的表达方法,图文结合,探寻“插图在语文课堂中的艺术之美”。  二、教学重
班级目标是以班集体为基础展开的。班集体是学生学习、生活和成长的重要场所,而班集体的核心是班级目标。班级目标是指班级目标成员共同具有的期望、追求和达到的成果,它是班级目标这只航船的灯塔,是班集体建设的关键。班级目标管理,就是从班级目标实际出发,坚持以班级目标,激励学生不断奋发进取的一种班级目标管理方法。班级目标按照时间分为远景班级目标,包括学年班级目标、学期班级目标;近景班级目标,包括月班级目标、周
【摘要】新时期下,随着信息技术的高速发展,教育融合互联网活动已成为一个较大的趋势。在互联网提供德育的同时,给学生带来了巨大的影响。因此,在实际过程中学校和教师应采取措施进行引导,帮助家长改变传统的家庭教育观念、提高育儿知识、拓展育儿技能,帮助提高家长教育信心和学生能力。本文以此作为契机,简要分析“互联网 ”对思政课与家庭教育融合的重要意义,同时提出相应的措施和方法,帮助家长提高家庭教育的能力与信心
【摘要】如今我国经济和科技已步入高质量发展快车道,对人才要求高。在这种背景下,我国教育事业、教学理念不断改革,素质教育作为重点不断推进。德育成为重中之重,引起了社会各界的高度重视,但初中班主任在落实德育工作中存在诸多困难。微信作为一种新媒体,成为广大中学生使用的社交平台以及聊天软件之一,丰富了大多数初中生的学习和生活。以微信为平台展开德育工作逐步被重视,在微信的帮助下可以使得德育管理工作的灵活性、
【摘要】新冠肺炎疫情的爆发,让生命教育的课题引起了前所未有的关注,而单亲家庭这一特殊群体的学生对于生命的认知更加牵动着一线教师的心。在学科教育中有效地渗透生命教育,让单亲家庭的学生对生命保持敬畏、对生活保持热爱,能够健康成长起来是教育工作者共同努力的方向。  【关键词】学科教育;生命教育;单亲家庭  单亲家庭指的是由于丧偶、离异、分居或者构成家庭主体的成员不齐全的家庭。由母亲或者父亲单个抚养的孩子
【摘要】根据《教育信息化2.0行动计划》,把现代信息技术应用于小学英语听说教学中,运用现代信息技术为学生创设良好的语言交际情景,充分调动学生“听”“说”的积极主动性,使课堂教学充满生机和活力。  【关键词】现代信息技术;学习效率;英语听说教学  随着教育均衡的发展,小学逐渐完善现代化教学设施设备,因此,充分利用现代信息技术来培养学生的听说能力,从而促进学生乐学,提高小学生学习效率。  一、小学生英
惠州历史悠久,素有“岭南名都”“粤东重镇”之誉,是中国历史文化名城。“万物被熏风之和,九天垂湛露之泽”,优越的自然环境和深厚的人文底蕴,赋予惠州丰富的风物遗产,也形成了多姿多彩、风味兼容并蓄的饮食文化和日常物用,并且赋予其深刻的文化内涵。像客家九大碗、阿嫲叫、萝卜粄、梅菜扣肉、横沥汤粉、东江盐焗鸡、博罗山茶等众多颇具惠州元素的特色饮食和物产,不仅成就了“舌尖上的美味”,还超越了饮食范畴,转化为一种
【摘要】在新课程改革的推动下,我国的大部分农村小学从三年级开始便开设了英语课程,但由于没有好的教学与学习环境,导致学生对英语学习的兴趣不高,甚至产生了畏惧和厌烦的学习心理。农村小学英语学困生的数量在不断地增加,且学生之间两级分化严重。本文主要针对这一现状分析英语学困生产生的原因,针对这些原因,笔者认为教师可以从教学目标、教学方式、教学评价以上四个方面进行分层次的教学,为学困生营造良好的学习环境,从
【摘要】通过对足球特色课程构建的探究,发现足球项目已得到国家诸多政策扶持,我国足球事业呈现出快速发展的趋势,但在实践过程中也暴露出不少问题。笔者认为,足球运动水平的提高确实要从基础抓起,因此,应建立小学教育阶段甚至是幼儿园教育阶段的足球特色课程,以此夯实足球技术基础。另外,足球特色课程相比于常规体育课,更容易激发学生的学习热情,真正实现寓教于乐。综上,在国家大力扶持足球项目发展的时期,抓住机遇构建