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【摘 要】
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班级目标是以班集体为基础展开的。班集体是学生学习、生活和成长的重要场所，而班集体的核心是班级目标。班级目标是指班级目标成员共同具有的期望、追求和达到的成果，它是班级目标这只航船的灯塔，是班集体建设的关键。班级目标管理，就是从班级目标实际出发，坚持以班级目标，激励学生不断奋发进取的一种班级目标管理方法。班级目标按照时间分为远景班级目标，包括学年班级目标、学期班级目标;近景班级目标，包括月班级目标、周
【出 处】
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广东教学报·教育综合
【发表日期】
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2021年33期
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【摘要】小学英语开展“同课异构”教学实际上是寻求一种促进该课程教学最优化、效率最大化的教学策略。沙尾一小学“能力提升”工程帮扶学校南沙小学，本文以参加本次教研活动为例进行探讨。 【关键词】同课异构;英语教学;探讨 2019年10月30日，南沙区万顷沙珠江片英语教研活动在沙尾一小学举行，万顷沙珠江片的英语老师，沙尾一小学“能力提升”工程帮扶学校南沙小学三四年级的英语老师，参加了本次教研活动。沙尾
【摘要】当今社会竞争日益激烈，想要立足于社会就要有一技之长。这一点在聋生身上尤为重要。所以学校对聋生的培养不仅仅要学会生活、适应社会，更要学会生存、立足社会。因此，海丰县特殊教育学校开展了陶艺作为兴趣课。不仅仅培养了学生动手能力、创作能力等，更是为聋生的职前教育打好基础，为职业教育提供更多选择。 【关键词】特殊教育;聋生教学;陶艺 聋生作为残疾人群中各方面能力较好的群体，比其他类型的残疾人更容
【摘要】语文课堂要以人为本，教师要“吃”透教材，更要“看”透学生。文章作品选入教材，必定具有一定表现力的语言，这些语言来源于生活也必将用于生活。 【关键词】 小学语文;教材;语言;人文性 我国的语文教学古今有异，从近代的“五四”运动以来，语文渐而以白话文为主，现今更是毋庸置疑。白话文通俗易懂，学生应该体会甚深，但阅读教学依然使语文教师百技莫展，常常埋怨学生底子薄。为何不另觅他法，探取可行之径呢
一、案例设计的背景、依据和特点 过去的大课间活动内容形式单调，运动时间、运动强度无法达到现阶段学生锻炼的基本要求，也难以调动学生参与运动的积极性。为贯彻落实《广州市教育局关于强化学校体育促进学生身心全面发展的实施意见》（穗教函〔2017〕1007号）精神，我校大课间活动以坚持“五育”并举，以“立德树人、健康第一”为指导思想，以体育与健康课程标准、学科核心素养为依据，切实践行“享受乐趣，增强体质，
如何更好地为学生营造一个轻松和谐的成长环境，让学生在快乐的环境中成长，形成良好健全的品质。实践证明，这一切需要班主任的有效管理。班主任不仅要使学生获取多种多样的知识，还要让学生有充足的心灵陶冶，让他们享受多姿多彩的童年生活。下面谈谈笔者在班主任工作中的一些做法。 一、遵循学生心理规律，培养良好习惯 本学期笔者接任二（1）班班主任，一接到工作，笔者就了解到：一年级，因各种原因竟然有三、四个老师接
【摘要】近年来，随着新课程改革的不断深入，传统教学模式逐渐从台前走向幕后，代之而来的是各种不同的新的教学模式。以学生为主体，教师为主导的“学案导学”教学模式打破“教师教，学生学”的传统“灌输型”教学方式，以导为主，先学后教，极大地促进了学生自主学习的积极性，在强身健体中渗透生命教育理念，有利于培育身心健康的新时代综合型人才。 【关键词】初中体育;新课程;学案导学 一、“学案导学”的教学理念
【摘要】学校的教育管理工作主要是以班级的教育、教学作为基础进行的。班主任是班级的直接管理者，是班级的教育者、组织者和领导者。班主任管理工作是一项涉及学生素养发展及其重要的工作，它将直接关系到每一个学生素养成长速度的快慢，素养成长质量的高低。做好班主任工作，让学生都健康快乐的成长，是每个班主任的共同目标。特别是对待一些素养问题的学生，那些自尊心特别强，很容易受到伤害的学生时，班主任在和他们进行沟通的
【摘要】兴趣是人们获取知识的动力。兴趣可以使学生如饥似渴地在知识的海洋中遨游。学生学习有没有兴趣直接影响学习的效率和教学的质量。为了增加历史教学的趣味性，激发学生学习的兴趣，在历史教学中我不断地探究和尝试教学方法。本文就激发学生学习历史兴趣的策略进行阐述。 【关键词】激发;学习历史;兴趣;策略 “读史可以使人明智。”学习历史既可以丰富学生的知识，又可以培养学生的家国情怀。然而，一直以来初中历史
【摘要】高中信息技术培养学生的信息素养，“大数据”作为教材教学内容，指导学生认识概念和生活意义;也作为一种教学信息来源，通过数据融合，指导教师改进教学模式和方法，探索信息技术教学新途径，从而打造更适合学生学习和思维以及个人能力发展的教学课堂。 【关键词】高中信息技术;大数据;融合 “大数据”是近年来流行的名词，旨在通过总体信息处理分析，得出不同的结果，根据结果实施不同的教学策略。高中信息技术教