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从学生的终身发展和身心健康成长上来看，核心素养的培养对于他们来说意义重大，特别是在国家开始注重素质教育之后，n如何提升学生的核心素养成为诸多教育工作者在教学工作中必须要考虑的地方。本次研究的方向是通过开展劳动教育来提升小学生的核心素n养，可以在劳动教育中让学生学会劳动技能，感悟劳动精神，接受中华民族这个自古以农耕为生存之本、以劳动为荣的民族精神的传承，让n他们迅速成长为能够为社会作贡献的人。