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【摘 要】
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2010年9月10日教师节,作为北京师范大学的一名教师,我与8位本校的免费师范生陪同温家宝总理到河北省兴隆县六道河中学听课并座谈交流,我深感鼓舞,同时切身感受到了党和国家领导人对师范教育的关爱与重视。 一、感受温家宝总理对师范生的关爱,对师范教育的重视 在前往六道河中学近两个小时的车程中,总理逐一请师范生坐在他的身旁,详细询问同学们三年来的学习、生活情况,并就一些问题与同学们进行了探讨
【出 处】
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中国教师
【发表日期】
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2010年20期
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长期以来,人们似乎对教育家陷入了一种认识上的误区。一提教育家,就会立刻想到构建自己的理论体系,精心设计自己的学术框架;就会想到大部头的理论论著,显赫的头衔,一年几十篇甚至上百篇的所谓学术论文……好像不这样就和“家”字无缘。同时,教育家似乎一直被供奉在神坛上,到终于可以走近我们的时候,却大都是那些白发苍苍、饱经风霜的长者,他们往往年近花甲甚至已届古稀。而且,很多时候,“教育家”常常是一种对逝者追认的
近年来,中小学校园安全事故频发,引起社会的高度关注。事故发生后,学校往往成为众矢之的,被推上风口浪尖,备受责难。在此社会背景之下,中小学校大力强化安全教育,班主任作为中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,中小学生健康成长的引领者,中小学生的人生导师,做好安全教育工作重任在肩,责无旁贷。 一、班主任要树立本班安全教育工作第一责任人的角色意识 虽然学校安全工作的第一责任人是校长,但是安
步入2010年以来,接连发生的校园周边恶性伤害事件令人触目惊心,也让身为校园安全管理者的我们更加警醒。为进一步完善体系、筑牢根基,让校园永远保持平安和谐,我们不敢有半点麻痹与松懈。下面是长征小学近年来的一些做法与思考,希望和方家共同探讨。 一、在强有力的管理体系作用下,构建起多重防线 长征小学在校园及周边综合治理方面始终坚持“三个强化”,构建起了多重防线,形成了有效的防范机制。 1.
语言的本质是工具，但人类在进步，时代在发展，社会在前进，英语已从一种工具变为一种思想、一种知识库。没有掌握英语犹如缺乏一种思想，缺少了一个重要的知识源泉。“语言这东西，不是随便可以学好的”，学本族语如此，学英语更是如此。但是如果教学得法，便可事半功倍。要取得这样的好效果，趣味教学可以说是一种好方法。 中学生这个年龄的特点是爱说爱动，自我约束能力不强。如果教学中忽视这些特点，单纯沿用传统教学模式，
雷凯 雷凯读的大学位于主城区，闲逛时一粒微尘扎进他的眼眶，他揉着眼睛，试图揉出，但越揉越不爽，泪水忍不住泛出。一个快步路过他的女孩好心问道：“你怎么了？” 雷凯呆呆看着女孩，一时间没有回过神。 女孩干脆跟他一样坐下来，递给他一包手帕纸。雷凯接过纸巾，擦去眼里的泪，笑着答谢女孩。女孩笑一笑说：“你是失恋了吧？不要紧，我们都还年轻，很快就好了。” 从小到大，雷凯第一次距离陌生女孩这么近，对方还
《中庸》里有这样一段话：天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。从中我们可以探得教育的根本旨趣，那就是教化育心，引导受教育者的终极价值。教育教学活动要为学生的生命奠基，为孩子的人生理想导航，为受教育者的未来打下坚实的精神底子。学生的人生态度、价值取向、精神气质在很大程度上取决于教育者的熏染与培植。教育是蕴含着教育者主观意趣的引导活动，这种主观意趣内含着教育者的价值选择和价值预设——诸如：什么是理想的社
长期以来，我国学校道德教育的内容始终围绕较单一的主流文化来组织，传授着单一的价值观。然而，如今我们正处在一个文化多元与价值多元的社会。此种背景下，中国德育何去何从？道德教育到底应该教什么？这是德育工作者不得不思考的问题。其实早在半个世纪以前，西方学者已经开始面对这个问题，并在这方面取得了卓越的理论成就。美国著名心理学家、教育家、科特兰纽约州立大学教育系教授托马斯里克纳（Thomas Lickona
在记忆的涓涓长河里，有些人像树木，将自己的绿荫洒向你的心头；或又像一缕阳光，将自己仅有的热量温暖与人，使人留下永远难忘的念想。三舅，就是这样的人。一 三舅去世已经25个年头了。三舅是在我上高中时去世的，病倒瘫痪不到两年就去了。一年多的时间里，身体魁梧壮硕的三舅逐渐变得羸弱不堪。一次，母亲去探望病中的三舅，我也要求跟着去，结果消瘦的脸形同骷髅的三舅我几乎都认不出来。由于三舅一辈子孤寡一人，一直和小
我到彩印公司工作那年，正是福利彩票卖得如火如荼的时候。整个车间热闹非凡，印刷、选数、裁切、打包，铲车运送……一样样有条不紊进行着。而我之前接触的是装订方面的工作，对新的工作丝毫没有基本的概念。 第一天上班，我被派到打包組。同组的同事动作都如行云流水，从剪切台上搬下一沓沓剪切好的彩票，迅速用纸条扎好，然后装箱，装满规定的数量就用胶带封箱。整套动作完成估计用不到5分钟，我看得目瞪口呆。 我犹豫着不