【摘 要】
：
小学科学是学生学习科学的基础课程,科学与生活息息相关,将科学与生活紧密联系,使用生活化教学来帮助学生从生活现象中学习科学知识是一种有效的教学途径。小学科学教师可以
论文部分内容阅读
小学科学是学生学习科学的基础课程,科学与生活息息相关,将科学与生活紧密联系,使用生活化教学来帮助学生从生活现象中学习科学知识是一种有效的教学途径。小学科学教师可以通过联系生活现象,激发学生兴趣、走进生活环境,在生活中教学、进行生活实验,探究生活科学三种方式来达成生活化教学,提高教学水平和学生的科学素养。
Primary science is a basic course for students to learn science. Science is closely related to life. Science and life are closely linked. Using life-oriented teaching to help students learn scientific knowledge from the phenomenon of life is an effective teaching method. Primary science teachers can contact life phenomena, stimulate student interest, into the living environment, teaching in life, life experiments, explore life science in three ways to achieve life teaching, improve teaching level and students’ scientific literacy.
其他文献
在我国新课改方针推广进程不断加快的同时,许多小学数学教师开始懂得尊重迎合学生的主体适应地位,引导它们透过自主合作探究等途径,获得更加健全精确的知识点。笔者的任务,就
根据当下教育形势分析,电化教学初露锋芒,多数小学语文教师乐意使用多媒体等技术将课本中的故事、人物生动化、鲜明化,为学生提供充分的视觉、听觉等感官材料。传统模式下的
语文素养是以语文能力为核心的综合素养。农村小学生语文素养令人堪忧!农村语文教师应采取多种有效措施,从教学氛围、课程改革、现实生活、实践锻炼以及家庭教育等方面入手,
在小学阶段,语文课程是其中最为基础的一门课程,对培养学生的“听、说、读、写”四个方面都需要同等兼顾,同时,我们也应意识到,小学语文蕴含相当的情感因素,对学生的情感价值
【案例背景】教育是一门艺术,只有走进学生心灵的教育才是真教育。要想所有学生对你多一分亲近、敬爱与信任,使每位学生都能得到你平等的关注,就需要老师主动去亲近每一位孩
对于小学阶段的教学而言,语文教师肩负着非常大的责任,因为小学语文不仅仅是母语学科,而且是小学生学习其他学科知识的重要基础,在当前的小学语文课堂教学中,已经有很多语文
当今社会发展迅速,并带动教育全面发展,相比于以前,现在的教育要求越来越高,对学生的培养也越来越重视,教育方法也在随着社会进步不断改进。为了更好的提高学生数学应用能力,
数学课程设置的现实意义,就是教会学生更加富有逻辑性的思维能力,保证他们更加有效地观察、分析和解决眼前出现的一系列问题。因此,在新课改方针大力推广实施背景下,作为现代
阜阳市局 ￡4a 局长——_MINtkMMtgj’＃lnH＄B——q.M——D收束志不他只邀狲位J则【科校为先导推动地租工作.B为广为戳民U用凶盼引眯B.习.互们羹宽.互狈槽竺汹IAn.刊 办好杂志。必
引领孩子爱听,会听,养成良好的倾听习惯是语文教育不可或缺的重要目标和任务。倾听,是一种态度,也是一种语文素养。本文通过多个生动的教学案例,从学会接受、神情专注、自然