论文部分内容阅读
微生物检验具有强的实践性与操作性，所以学校往往采取“校企合作”的方式，为学生提供亲身体验微生物的实际操作。微生物检验不仅是医学检验技术专业重要的专业核心课程也是大多数医院人才培养的标准教学内容，因此在微生物检验教学中教师要注重教学方式，学生要注重动手能力的培养并且还要养成良好的学习态度。本文主要针对提升学生综合能力视角下的微生物检验教学改革进行了分析与探讨。