利用电教媒体创设探究情境激发学习兴趣

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兴趣是最好的老师,是感情的体现,学生学习有兴趣,就能积极投入,积极思考。而创设情境则是激发学生学习兴趣的一种有效方法。《新课标》中强调指出:我们在教学中必须“关注学生学习兴趣和经验”。在信息技术的教学环境下,教学信息的呈现方式是立体的、丰富的、生动有趣的!面对如此众多的信息呈现形式,小学生一 Interest is the best teacher, is the embodiment of feelings, students are interested in learning, you can actively involved, positive thinking. Creating situations is an effective way to stimulate students’ interest in learning. “New Curriculum” emphasizes: We must “focus on students’ interest and experience in teaching”. In the teaching environment of information technology, the presentation of teaching information is three-dimensional, rich, vivid and interesting! Faced with so many forms of information presentation, primary school students
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