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情境教学是在新课程改革标准下提出的一种新型教学模式,通过情境模拟、情境重现等方式为学生还原历史发展情况,加深学生对历史知识的理解,情境教学改变了传统初中历史课堂的教学模式,其更加侧重学生的主体地位和学生能力的培养.通过对情境教学理论的分析,探讨有效的运用方法和手段,进而提高初中历史教学效果和教学质量.