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【内容摘要】小学六年级的学生虽然有了一定的英语语法基础，但他们常常被不断变换的动词、句式等语法知识弄得一头雾水。一遇到语言输出，经常是多个语法结构胡乱对接。本文将从显性与隐性语法教学相结合，运用真实的情境进行教学，愉快语法教学三个方面来阐述初中英语语法教学模式如何在小学英语语法教学中渗透。
【关键词】英语
【关键词】英语