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摘
提高“水平三学生”篮球运动技能的教学策略
【摘 要】
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摘要：篮球运动是一项集体性与综合性很强的运动，紧张激烈的对抗、快速的攻防转换都需要学生具备良好的身心素质，因此，在水平三学生篮球运动的实际学习中，教师应关注、分析学生的学情，并并采取适合学生最近发展区进行科学合理、多样化的教学策略，因材施教，以达到体育教学的“四维目标”。 关键词：学情;篮球教学;水平三学生;策略 中图分类号：G623.8文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）
【出 处】
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中学课程辅导·教师教育（上、下）
【发表日期】
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2019年3期
其他文献
摘要：课堂教学评价不能一味说教，更不能将教师的身份凌驾于学生之上。新课程理念要求教学环节的实施中改变以往的评价方式，如拉近师生距离，放下师道尊严的架子，这样的评价方式让学生从心理上更容易接受，往往会取得更好的教学效果。 关键词：赏识;策略;引导;鼓励 中图分类号：G421文献标识码：A文章编号：1992-7711（2019）10-101-1 当年陶行知任育才学校校长。有一天，他看到一位男生欲
摘 要：在新时代的教育变革中，学生发展核心素养的培养已经变成了教育领域的工作重心。那么面对教育发展方向的变化，高中的信息技术教学任务也肩负着学生学科核心素养培养的重任。这种转变不仅仅对学生们提出了严格的要求，也对老师的工作带来了一系列的挑战。所以在核心素养的视角下，为了更好的促进高中生对信息技术这一学科的学习，老师就需要通过一些有效的教学手段去完成教学任务。本文主要针对基于核心素养视角下的高中信息
摘要：“教学中做合一”是陶行知生活教育理论的基础，是“生活即教育”在教学方法上的具体化。在高中数学教学课堂中，教师要不断吸收先进的教育理念，创新教学方法，促使学生能够有效感受数学知识的魅力，并掌握一定的学习方式，有效开展自主学习活动，从而全面提升数学学习效率。 关键词：教学做合一;数学课堂;教学策略 中图分类号：G633.6 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）16-047-
摘 要：物质的运动和相互作用相关知识是中考的难点，2019年江苏省多市的中考题中均出现了相关考题。如果学生能灵活应用“整体法与隔离法”解题，则难度大大降低。教师如果能在平时的课堂上渗透整体法与隔离法的教学，将会大大提升学生正确解答中考题的能力。 关键词：物理中考;整体法与隔离法;渗透 中图分类号：G633.7 文獻标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）15-087-1 “整体法
摘 要：依赖于体育与健康课的特点和运动项目的优势，通过学生亲自参加比赛、进行体育活动和引导学生来观看体育赛事，是对学生进行德育的有效形式，为此笔者在这几方面进行了探索。 关键词：体育课;德育 中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）19-121-1 师者，传道授业解惑也。老师不光要教给学生足够的知识，更重要的是育人，通过自己的思想和行为来教给学生做
摘要： 语文作为陪伴学生一生的课程，其目的的重要性在于培养学生的文化认知和道德品质的培育。语文写作作为语文课程的核心素养，必不可少的成为了当下教育界高中语文教学研究的重点。本文就以“核心素养理念下的高中语文写作教学对策探究”为题，展开讨论，期望为高中语文写作教育提供策略和建议。 关键词： 核心素养;高中语文;写作教学 中图分类号： G633.3 文献标识码： A 文章编号： 199
摘 要：公民教育与中学政治核心素养的要求是相一致的，在高中政治教学过程中，我们结合中学核心素养的要求，从教材挖掘、情感升华、榜样树立等方面探索实施公民教育的方法与途径，培养符合社会主义现代化要求的公民。 关键词：公民教育；核心素养；教材挖掘；情感升华；榜样树立 中图分类号：G633.2 文献标识码： A 文章编号：1992-7711（2018）16-027-02 0 当前中学核心素养的提出
摘 要：在音乐新课标中明确提出了关于课程的评价我们需要充分体现素质教育的理念，注重评价的教育和激励的作用。新课标中之所以针对评价进行这样的规定主要还是希望能够借助有效评价促进学生发展，突出评价在激励和控制上面的作用。以往凭借着一首歌曲或者是一张试卷作为总结性评价的模式已经无法满足当前的教学需要。我们的评价模式需要逐渐变得客观、全面。本文将针对新课标下初中音乐教学评价的多元化展开探究。 关键词：新
摘要：对于高中政治课堂教学自主学习的实施，需要政治教师要适应当前新课程教学改革形势，积极吸取新的教育理念，在高中政治课堂教学中，改变自己的教学方式，积极指导学生转变学习方式，培养学生形成良好的课堂自主学习意识，强化学生课堂自主学习行为，激发学生学习思想政治课程的兴趣，从而提高中学思想政治学科的教学效果，为高中学生的终身可持续发展奠定良好基础。 关键词：高中政治;课堂教学;自主学习;实施策略 中