摘要：本文针对医学院校中等水平的学生，结合笔者的教学经验。介绍了一些有趣的词汇教学法，期望给予学生，尤其是中等水平的学生以新颖独特的词汇学习方式。把学生从往日那种乏味的记忆模式中解脱出来。
　　关键词：英语词汇　趣味教学法 中等程度学习者 医学院校
　　
　　“注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”。