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随着体育成绩的分值增多,初中体育课都瞄向了体育中考.为了让“体育课”回归,对“体育课”如何回归进行了思考与实践,结果“体育课”在师生共同发展的成果中开始逐渐回归.
让体育课回归“体育课”的思考与实践
【摘 要】
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随着体育成绩的分值增多,初中体育课都瞄向了体育中考.为了让“体育课”回归,对“体育课”如何回归进行了思考与实践,结果“体育课”在师生共同发展的成果中开始逐渐回归.
【机 构】
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江苏省宿迁市泗阳县实验初级中学
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2018年2期
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