提高学生语法填空得分率的几点做法

来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shengbangcl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作为高三毕业班的教师, 有计划地进行各项复习是保证复习效率的前提,然而进入高三下学期,对于复习备考而言英语高考大纲却发生了重大的变化——题型有调整,取消原来的15道单选题,新增10道语法填空题,分值不变,总分仍为15分.这一变化对于学生和教师而言不仅是极大的挑战,同时也打乱了原有的复习计划.在大约三个月左右的时间,针对语法填空题如何复习,对学生和我而言没有任何经验,也成为了教学中必须突破的一个难题.如何在紧张的高三百日冲刺阶段帮助学生进行有效的语法复习,夯实学生的语法基础,最终有效提高学生的语法填空得分率?经过思考和实践,我从如下几方面对学生进行训练,取得了较好的效果.
其他文献
1.统计以2007年第1期至第6期已发表的正式论文为统计数,简讯、消息不在统计之例;2.统计数据以论文第一作者单位为统计源;3.某些作者单位以第一级单位名称为统计单位,如中国石
小学语文作为学生语文知识学习的起点,教师不仅肩负着学生学习语文基础知识的重担,同时还需要在课堂教学中着重提高学生的各种语文知识应用能力.其中,学生阅读能力的提高就需
阅读是小学语文教学的基本环节,它具备听、说、读、写训练的综合性,既是识字的重要途径,又是写作的必备前提.只要抓住阅读教学这个重要环节,就能占领语文教学的主要阵地.阅读
期刊
在现实生活中,语言表达能力在人们日常的交际中占有十分重要的地位.在初中语文的课堂教学中,表达能力是语文教师对同学们进行培养的关键内容之一.老师可以通过自身具有的专业
在当今新课程改革的背景下,尤其是在中学生英语教学过程中,学习和研究陶行知先生的教育思想,有着重要的现实意义.我结合陶行知先生教学做合一思想,把英语教学融入生活实际,提
期刊
作为教师我们都知道写作是学生语文能力的综合反映,是衡量学生语文水平的重要标志.但是,当前小学生大多一提到作文就畏难,写一篇作文往往要憋上半天才能勉强完成,写作兴趣更
期刊
阅读是学生获取知识的重要途径,是拓展学生视野,增加词汇量的有效方式.新课程改革实施以来,对学生综合素质的培养成为广大教师的追求.在小学语文阅读教学中,教师也应当立足于
大量成语出自传统经典著作,它蕴藏着先人的智慧和理想,传承着我国的优秀文化,全面体现了中华民族几千年积淀下来的核心价值观,堪称中华传统文化的一个微景观.小学语文教学应
小组合作学习在小学语文教学中的运用,对于激发学生的学习兴趣,提升小学语文教学效果都具有积极的意义.然而,当前的小学语文小组合作学习存在不少问题,如小组划分缺乏科学性
一、理论背景rn在多年的小学英语教学中,本人发现非智力因素在英语课堂中具有至关重要的作用.学习者的非智力因素包括学习者的学习动机、自信、焦虑、归因等情感因素.教师课
期刊