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小学语文作为学生语文知识学习的起点,教师不仅肩负着学生学习语文基础知识的重担,同时还需要在课堂教学中着重提高学生的各种语文知识应用能力.其中,学生阅读能力的提高就需要教师进行课堂重点培养.文章主要分析了小学语文自主阅读教学策略.
小学语文自主阅读教学策略研究
【摘 要】
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小学语文作为学生语文知识学习的起点,教师不仅肩负着学生学习语文基础知识的重担,同时还需要在课堂教学中着重提高学生的各种语文知识应用能力.其中,学生阅读能力的提高就需
【机 构】
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广东省深圳市宝安区西乡街道富源学校
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2017年6期
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