论文部分内容阅读
本文通过分析《数学分析》课程对提高高师学生数学素质及数学分析与中等数学内容的密切联系,提出高师数学分析教学应注重教学内容与中学教材的衔接,注重培养师范生驾驭初等数学的能力,以及注重将传授知识,培养职业技能,提高数学素质融为一体的一些教学方法和途径的合理建议.
高师数学分析教学对学生数学素质的培养
【摘 要】
：
本文通过分析《数学分析》课程对提高高师学生数学素质及数学分析与中等数学内容的密切联系,提出高师数学分析教学应注重教学内容与中学教材的衔接,注重培养师范生驾驭初等数
【机 构】
：
沈阳师范大学数学与系统科学学院,辽宁沈阳,110034
【出 处】
：
数位时尚（下半月）
【发表日期】
：
2014年1期
其他文献
动作技能训练是体育课教学的中心,正确掌握动作技能技巧是获得运动效果的基本条件.利用多媒体技术辅助教师讲解和示范,使学生获得清晰的动作表象和练习方法,在技术条件的支持
生物学是研究生物的形态、结构、生理、分离、遗传、进化的科学.生物学科的教学注重于宏观和微观两个方面,强调实验能力和科学素质的培养.随着科学技术的发展和素质教育的深
本文通过对湖州职业技术学院文秘专业毕业学生及企业对文秘人员的调查分析,提出高职院校文秘专业形体课教学改革应根据学生劳动就业的需要,从职业发展和个性需求出发,结合现
企业并购是经济全球化发展的必然趋势，并购活动可以使得并购企业取得规模经济、快速扩张和降低经营风险。同时，可以推动社会的产业结构调整、优化资源配置，提高经济的整体竞争能力。并购是一个非常复杂的过程，而并购的核心问题就是目标企业定价，因此目标企业定价往往成为了并购成败的关键。随着并购的不断发展，特别是战略并购的出现，投资机会的不确定性就越来越大，传统的目标企业定价方法不能完全满足定价的需要，因此，迫切
高等职业院校应具备职业教育特色,必须在理论教学的同时,更加注重职业技能的培训.项目教学法突破传统的教学模式,以“项目任务”驱动学生自主学习、合作学习,提高学生学习的
重大基础设施工程投资规模巨大,参与单位众多,持续时间较长,重大工程持续审计能够监管好资金的使用,避免违法犯罪行为,已经成为重大工程管理研究中的一个热点问题。对于该问题,当前的研究主要围绕审计技术问题开展,很少关注其在重大工程风险管理方面发挥的作用。机理的模糊会限制该审计方法在重大工程审计中的进一步推广,因此从风险分析的视角分析持续跟踪审计的作用及机理,对于持续跟踪审计的理论发展及其应用有着重要的理
本文就大学新生在学习计算机等级考试二级ACCESS过程中,实习阶段存在的部分问题与现象做出了详细分析,并提出相应的解决办法,对目前准备学习和正在学习相关课程的学生与教学
积极心理学对大学生心理健康教育的发展具有重要的借鉴价值,可以纠正传统工作中的消极取向.本文从积极心理学角度分析高校心理健康教育存在的问题.基于以上问题,阐述了引入积
语言作为文化的载体和社会的交际工具与文化密不可分.高职高专英语教学中融合英语文化知识以培养学生的英语综合运用能力至关重要,本文就此展开讨论.
在物流管理专业建设过程中,我院秉承工学结合、校企合作的先进职业教育理念,准确定位专业服务方向,以提高学生职业能力和职业素质为核心,积极探索和完善校企合作的形式、内容