【摘 要】
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生物学是研究生物的形态、结构、生理、分离、遗传、进化的科学.生物学科的教学注重于宏观和微观两个方面,强调实验能力和科学素质的培养.随着科学技术的发展和素质教育的深
【机 构】
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河北省衡水市武邑县职教中心,河北衡水,053400
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生物学是研究生物的形态、结构、生理、分离、遗传、进化的科学.生物学科的教学注重于宏观和微观两个方面,强调实验能力和科学素质的培养.随着科学技术的发展和素质教育的深入,利用多媒体课件上课已不是生物教师的梦想.现行的初中生物学新教材,内容新颖且知识面广,由于学生的年龄较小,好奇心强,但理解力有限,要进行探究性学习和很好地完成教学任务,达到较高的教学目的,传统的教学手段不能完全胜任.随着社会的不断进步和发展.信息技术已被广泛应用于课堂教学中,而信息技术就是如今中小学课堂所使用的多媒体,如听觉媒体录音机、视觉媒体投影幻灯、多功能交互媒体计算机等.这些多媒体在课堂教学中的利用能极大地提高课堂效率,优化生物教学过程,增加学生知识,提高课堂教学的多样性和灵活性.
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