【摘 要】
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民族地区的特点决定了民族地区的中学是以寄宿制学生为主.寄宿制学生的特点--远离父母独立生活,信心相对不足,自尊心强.关注寄宿制学生的意义--寄宿制学生教育为民族地区教育
【机 构】
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甘孜藏族自治州,康定中学,四川,康定,626000
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民族地区的特点决定了民族地区的中学是以寄宿制学生为主.寄宿制学生的特点--远离父母独立生活,信心相对不足,自尊心强.关注寄宿制学生的意义--寄宿制学生教育为民族地区教育发展的重中之重;寄宿制学生教育关系到“发展民族教育、促进各民族共同繁荣”的大事.关注寄宿学生的措施--生活上关心,品行上严格,树立远大的理想;着眼基础,因材施教,理解学生的能力;培养兴趣,树立信心;尊重学生,激励教育.
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