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学校简介：
江苏省常熟中学1938年创办于四川合川，初名为四川临时中学，1939年定名为国立第二中学。抗战胜利后，学校于1946年移址常熟，先后命名为江苏省立常熟中学、苏南常熟中学，至1953年定名为江苏省常熟中学。学校于1956年列为江苏省重点中学，1980年成为江苏省首批办好的重点中学，1990年通过省教委验收，确认为首批合格重点高中。1998年学校整体搬迁至现址，2000年被省教育厅确认为国家级示范性普通高中，2004年转评为江苏省四星级普通高中。
2015年11月23日，“国立二中—常熟中学”校友基金奖学金暨余一梦奖学金首次颁奖仪式在学生活动中心以现场直播的形式顺利举行，气氛隆重而热烈。按照《“国立二中—常熟中学”校友基金章程》及《颁发办法》规定，10名同学获2015年度“国立二中—常熟中学”校友基金奖学金，10名同学获2015年度江苏省常熟中学余一梦奖学金，10名同学获2015年度“国立二中—常熟中学”校友基金助学金。
获奖学生代表、高三（16）班徐一孜同学激动地说：“这是对我们的肯定，更是对我们的激励和鼓舞。老校友们年事已高，但心系母校发展，捐款设立校友基金，以此激励我们为母校增光添彩。作为省熟中的一员，我们要传承学校精神，以老校友们为榜样，刻苦学习，不断努力，不辜负老校友、老师、父母对我们的殷切期望……”
“国立二中—常熟中学”校友基金会理事、常熟市档案局吕惠峰先生代表理事会致辞。他说：作为一个不是江苏省常熟中学校友的人，我为什么担任了“国立二中——常熟中学”校友基金会的理事呢？这是一本书带来的缘分。2年多前，常熟市档案局和省熟中联合出版了一本《国立第二中学》的档案史书，我作为执行编辑，阅览了大量檔案，被二中先进的教育理念和辉煌的办学成就深深吸引。有不少档案记载了二中师生慷慨捐款、共赴国难的行为，如他们资助伤残士兵和参军同学，与合川市民共捐飞机等等。一份有关余一梦奖学金的档案记载：1945年5月，二中的余一梦老师病故后，学校发起成立余一梦奖学金，发起文中写到，“余一梦女士，品端学粹，秀外慧中，其生平事绩，不能备述”，总之，就是说余一梦是一位极好的老师，他们想成立奖学金来永久纪念她。在那样困难的年代，二中师生却能展现大爱，实在令人感动。后来我又了解到一个关于她的更感人故事。1944年，一个叫朱毅的学生，吃了变质的蛇肉之后中毒，生命垂危，余老师毅然决然地变卖了自己的黄金首饰换得当时刚刚问世不久并且极其昂贵的青霉素，才救了他一命。受二中师生热心公益慈善行为的感召，我设想每年捐点钱，在省熟中恢复设立余一梦奖学金来纪念这位普通却又伟大的优秀教师。希望大家都成为“厚德枢物、立信扬善”之人。
这是一所怎样的学校？校友们为之自豪，有识之士为之倾倒。
前瞻的办学理念
国立二中时期的校务会主席许逢熙先生和三任校长周厚枢先生、孙为霆先生、严立扬先生或曾留洋深造，或曾受业国内著名学府，既胸怀报国之志，又学贯中西，具有大学、中学教学与管理的丰富经验。他们尊奉国民政府教育部的指令，除了接收战区流亡师生，使其能继续施教或求学外，更重要的使命有两：一是实验中等教育新方法，为中国中等教育改革积累经验；二是培养德智体全面发展的知识青年，为复兴中华民族积蓄骨干人才。
在1938年高中部开学仪式上，许逢熙先生明确提出德智体全面发展的教育方针，他指出：“从前蔡孑民先生说，现在的青年都应该养成狮子般的体力，猿猴般的智慧和骆驼般的脊梁。我想他的第一句话是说体育的，第二句话是说智育的，第三句话是说德育的。很盼望在座的师生，明白国家对于我们的种种期望以后，照着这个方向做去。”
周厚枢先生在为《川中校刊》撰写的发刊词中，以沉疴在身的病人来比喻当时的中等教育，并对症下药，开出了五种训练并重、厉行导师制、校务公开、设备简单等4味药方，以图实验教育新方法，开创中等教育新局面。
周校长指出：“至若学科训练，并非要青年专在死读书，应考试上去磨练，而是重在培养科学精神与知能，使能得到研究高深学术的基础，和克服天然创造事物改造环境的头脑。”“一个国家要国民的精神训练和道德涵养收到相当的效果，决不是仅由付轻微的代价可以办到的，非得大多数先进先觉的教师持久地虚心地恳切地，一齐痛下功夫，如逆水行舟，把青年向精神的上游领导不可。”周校长认为，学校的著名度并不倚仗设施的先进，尤其是在大敌当前之时，更应弘扬古代圣贤“茅亭陋巷还能讲学，箪食壶浆尚能乐道”的精神，“用简单的设备，破陋的房屋，朴素的饮食”来磨练青年学生。
1945年8月，日本宣布无条件投降，历时八年的抗日战争胜利结束。1946年秋，国立第二中学复员迁建常熟，更名为“江苏省立常熟中学”，严立扬先生继续担任校长，由此开启了江苏省常熟中学时期。
江苏省常熟中学继承国立二中优秀的办学传统，坚持“以学生发展为本，面向全体学生”的办学理念，努力打造课程改革和校园文化两大特色，形成了“明理实学”的校风、“自学、自治、自强”的学风、“严谨、创新、奉献”的教风。在名师培养、特色发展、质量提升、硬件建设和国际交流等方面都取得了令人瞩目的丰硕成果。
江苏省常熟中学的发展，离不开各位校长的努力，尤其是广受老校友们认可的顾伟光校长。老校友郑锦涛说：“顾校长尊重历史、尊敬老校友，善于学习，不断创新，低调做人，高标准办事，常熟中学才越办越好”。顾伟光校长是苏州市名校长，苏州市十杰校长，苏州市优秀教育工作者。在学校管理上他追求质朴大气、踏实高效，努力从规范入手，狠抓新课程的实施，提出了学校发展中要努力建设和实施四大“品牌工程”，即“品牌学校、品牌学科、品牌教师、品牌课堂”，促进教育教学质量的快速提升，强化学校的内涵建设。
现任校长潘一兵认为，在十三五期间，学校将面临新高考的挑战，面临质量进一步提升的挑战，面临创新时代的挑战。对此，学校将进一步提振全体师生的精神状态，进一步加大师资队伍的建设，进一步落实学生核心素养的培养，进一步做好学生人生规划的研究指导，积极打造学术、学科、课程、文化四位一体的名牌高中，建成重点高中的“常青藤”学校。 一流的师资队伍
1943届校友李昊先生在《我以二中为荣》中自豪地说：“国立四川中学成立最早，改名为国立第二中学。二中虽然序号第二，在国立中学里却是首屈一指，这该归功于二中有最好的师资，有最多啃书的学生。”事实也是如此。在一份《国立二中高中部教职员表》的档案中，记载有42名在职高中教师的基本情况。其中留学法国、日本、德国的5人，占11.9%；毕业于国内北京大学、清华大学、浙江大学等著名高校的31人，占73.8%；毕业于国内其他高校的6人，占14.3%。二中名师荟萃，此言不虚。
阅读校友的一份份回忆录，我们依然可以领略当年名师教学的风采：说一口纯正伦敦音的英文老师丛世杰先生，讲课从不带讲稿的地理老师单树模先生，女子分校的校长、原为苏州女师校长的俞钰先生，德高望重的数学老师茆礼恭先生，美术老师、国画家邓季超先生，音乐老师、音乐家宗震名先生，等等。
江苏省常熟中学的师资队伍同样令人艳羡。1956届校友、孟东明先生忆起当年的恩师仍非常激动：“口音各异的教师来自全国各地，可谓群贤毕至，少长咸集。历史是顾瑞伯，英文是缪景瑚，地理是蒋宗渝，听他们的课真是一种享受。几何老师余鸿昌、化学老师冯鼎耀则刚从扬州师专毕业，正是意气风发、神采飞扬之时。我至今还清晰记得余鸿昌老师讲课时循循善诱的情景。而在高中部任教的张育才、梁其坚、丁鹏云、李声信、沙桦等老师，他们治学严谨，知识渊博，几乎成了我们初中学生崇拜的偶像……这样一流的教师阵营，这种良好的教育氛围，今天看来，也是不多见的。”
1965届校友、亚投行首任行长金立群在《追忆省中求学岁月》的回忆文章中写到：“一所好的学校，固然要有好的领导，但是，优质师资和生源是不可或缺的因素。常熟是江南历史文化重镇，仅晚清就出过不少状元。作为省立中学，名师想来此传道授业，学生慕名来此求学，顺理成章，我报考省中，是冲着学校一大批优质师资力量来的”。“我印象最深的当推徐家骥老师和何承熙老师这两位班主任。徐老师教历史、何老师教数学，涉及文理科不同的领域，但就他们教学方法而言，却颇为相似。何老师教数学，重在开发学生的逻辑思维能力，打基础。我不记得他给我们布置很多很多习题，他不搞题海战术。作为班主任，何老师强调全面发展，尽管作为数学教师，他对数学有着执着的偏爱，总是希望我们热爱数学。毫不奇怪，多少年之后，当我因为学习西方现代经济学而需要学习高等数学时，何老师当年讲授数学的种种情景又浮现在眼前。徐家骥老师的古汉语和英语造诣很高，历史是他的本行。徐家骥老师讲解历史，娓娓动听，语调平静，但你能感受到中外重大历史事件的跌宕起伏。然而，他又不只是讲一种哲理。我印象最深的，是他对达芬奇名画蒙娜丽莎的分析。他讲解了这幅画创作的历史时代背景，点出了画面上意大利田园风光的寓意，以及蒙娜丽莎嘴角上一丝淡淡的、不显不露的微笑，提示了这幅画实现了从先前宗教题材到文艺复兴时代人文主义题材的跨跃。二十五年之后，当我站在巴黎罗浮宫这幅举世无双的真品面前时，我惊叹了！惊叹这幅巨擘，惊叹徐老师当年讲解的深度。”
“省中集各科精英教员，人才济济，可谓群贤毕至。据我所知，张育才老师对杜甫深有研究，而教汉语的徐鳌老师和教物理的丁维桓老师等，都有极高的英语造诣。丁老师专门教过我班的英语，但还给我们讲爱因斯坦的相对论。徐鳌有上海圣约翰大学的法学学位，说英语乃一口纯正地道的美国口音。在英语学习上，领我入门，帮我打下扎实基础的，自然是恩师刘志坤老师。1978年，我考入北京外国语学院，幸运地成为王佐良、许国璋等名教授的研究生。北外一位同班同学告知，有一次许国璋教授和别人谈起我时说：‘金立群一定得到过名师指点。’这位名师是谁呢？不少人问我。许国璋教授所猜测的这位名师，就是刘志坤老师。”
突出的办学业绩
名师出高徒。以1938年7月国立二中毕业的首届高中班为例，187名毕业生中，152人升入西南联大、中央大学、武汉大学、浙江大学、重庆大学等各类高校，升学率高达83.5%。
二中的学生走上社会后，在各条战线辛勤工作，为抗日战争的全面胜利和新中国的建设事业作出了可歌可泣的贡献，涌现出了许多杰出的专家、学者和政治活动家。如以国家最高科技奖获得者吴良庸为代表的14位院士校友，还有中央政治局原委员、北京市委原书记李锡铭，教育部原部长何东昌，财政部原副部長李朋，著名翻译家管震湖，编辑出版家、叶圣陶先生长子叶至善，经济学家刘国光，文学家路翎，美学家蒋孔阳，中国民族音乐家郑体思，国际商法专家曾俊伟……等著名校友。
江苏省常熟中学也是人才辈出。如亚投行首任行长、65届校友金立群，著名儿童文学作家、65届校友金曾豪，中国书法家协会副主席、66届言恭达，“蛟龙号”首位下潜科学家、77届校友周怀阳， 世界技巧锦标赛女子三人组全能三连冠获得者、89届校友周丹、90届校友王菊，2016年全国政协会议新闻发布会翻译、2003届校友姚梦瑶等来自不同领域的典型代表。
学校坚持“以学生发展为本，面向全体学生”的办学理念，教育质量稳步提高，学科竞赛成绩喜人，素质教育成效显著。自苏州市设立“李政道奖学金”以来，共有19名学生获此殊荣。从1986年以来，共有22位同学取得苏州市文理前三名，其中有2位省状元，2位省第2名，11位苏州市状元。近三年来，本一率稳定在72%左右，本二率稳定在98%左右，进入江苏省高考第一方阵。在第43届国际化学奥林匹克竞赛中，龚宗平以总分第一名夺得金牌；在全国高中生奥林匹克竞赛中，周易获第25届化学金牌，殷裔安获第27届数学金牌，钱天一获第27届化学银牌，金滢获第29届数学银牌。
近几年来，学校弘扬优良办学传统，坚持“以学生发展为本，面向全体学生”的办学理念，打造课程改革和校园文化两大特色，依托省级“虞山文化课程基地”，丰富内涵，拓展课堂，进一步激发了师生的创造潜能，提升了学校的文化品位。学校教育改革和发展取得了显著成绩，先后获得“全国中学课堂教学管理先进学校”、“江苏省文明单位”、“江苏省德育先进学校”、“江苏省青少年法制宣传教育先进集体”、“江苏省体育卫生两个条例优秀学校”、“江苏省平安学校”、“江苏省基础教育课程改革先进集体”、“江苏省学生军事训练工作先进单位”、“江苏省健康促进学校铜奖”、“苏州市文明单位”、苏州市“会休息、会自学、会健体”活动先进学校、“苏州市教育信息化先进单位”、“苏州市第十三批绿色学校”、“苏州市社会实践先进集体”等荣誉称号。
“落其实者思其树，饮其流者怀其源。”国立二中不朽的学校精神永远是激励常熟中学再接再厉、勇立潮头的不竭动力。站在新的历史起点，我们将凝心聚力，与时俱进，不断丰富学校内涵，倾力打造精品高中，谱写学校发展新的篇章。
江苏省常熟中学1938年创办于四川合川，初名为四川临时中学，1939年定名为国立第二中学。抗战胜利后，学校于1946年移址常熟，先后命名为江苏省立常熟中学、苏南常熟中学，至1953年定名为江苏省常熟中学。学校于1956年列为江苏省重点中学，1980年成为江苏省首批办好的重点中学，1990年通过省教委验收，确认为首批合格重点高中。1998年学校整体搬迁至现址，2000年被省教育厅确认为国家级示范性普通高中，2004年转评为江苏省四星级普通高中。
2015年11月23日，“国立二中—常熟中学”校友基金奖学金暨余一梦奖学金首次颁奖仪式在学生活动中心以现场直播的形式顺利举行，气氛隆重而热烈。按照《“国立二中—常熟中学”校友基金章程》及《颁发办法》规定，10名同学获2015年度“国立二中—常熟中学”校友基金奖学金，10名同学获2015年度江苏省常熟中学余一梦奖学金，10名同学获2015年度“国立二中—常熟中学”校友基金助学金。
获奖学生代表、高三（16）班徐一孜同学激动地说：“这是对我们的肯定，更是对我们的激励和鼓舞。老校友们年事已高，但心系母校发展，捐款设立校友基金，以此激励我们为母校增光添彩。作为省熟中的一员，我们要传承学校精神，以老校友们为榜样，刻苦学习，不断努力，不辜负老校友、老师、父母对我们的殷切期望……”
“国立二中—常熟中学”校友基金会理事、常熟市档案局吕惠峰先生代表理事会致辞。他说：作为一个不是江苏省常熟中学校友的人，我为什么担任了“国立二中——常熟中学”校友基金会的理事呢？这是一本书带来的缘分。2年多前，常熟市档案局和省熟中联合出版了一本《国立第二中学》的档案史书，我作为执行编辑，阅览了大量檔案，被二中先进的教育理念和辉煌的办学成就深深吸引。有不少档案记载了二中师生慷慨捐款、共赴国难的行为，如他们资助伤残士兵和参军同学，与合川市民共捐飞机等等。一份有关余一梦奖学金的档案记载：1945年5月，二中的余一梦老师病故后，学校发起成立余一梦奖学金，发起文中写到，“余一梦女士，品端学粹，秀外慧中，其生平事绩，不能备述”，总之，就是说余一梦是一位极好的老师，他们想成立奖学金来永久纪念她。在那样困难的年代，二中师生却能展现大爱，实在令人感动。后来我又了解到一个关于她的更感人故事。1944年，一个叫朱毅的学生，吃了变质的蛇肉之后中毒，生命垂危，余老师毅然决然地变卖了自己的黄金首饰换得当时刚刚问世不久并且极其昂贵的青霉素，才救了他一命。受二中师生热心公益慈善行为的感召，我设想每年捐点钱，在省熟中恢复设立余一梦奖学金来纪念这位普通却又伟大的优秀教师。希望大家都成为“厚德枢物、立信扬善”之人。
这是一所怎样的学校？校友们为之自豪，有识之士为之倾倒。
前瞻的办学理念
国立二中时期的校务会主席许逢熙先生和三任校长周厚枢先生、孙为霆先生、严立扬先生或曾留洋深造，或曾受业国内著名学府，既胸怀报国之志，又学贯中西，具有大学、中学教学与管理的丰富经验。他们尊奉国民政府教育部的指令，除了接收战区流亡师生，使其能继续施教或求学外，更重要的使命有两：一是实验中等教育新方法，为中国中等教育改革积累经验；二是培养德智体全面发展的知识青年，为复兴中华民族积蓄骨干人才。
在1938年高中部开学仪式上，许逢熙先生明确提出德智体全面发展的教育方针，他指出：“从前蔡孑民先生说，现在的青年都应该养成狮子般的体力，猿猴般的智慧和骆驼般的脊梁。我想他的第一句话是说体育的，第二句话是说智育的，第三句话是说德育的。很盼望在座的师生，明白国家对于我们的种种期望以后，照着这个方向做去。”
周厚枢先生在为《川中校刊》撰写的发刊词中，以沉疴在身的病人来比喻当时的中等教育，并对症下药，开出了五种训练并重、厉行导师制、校务公开、设备简单等4味药方，以图实验教育新方法，开创中等教育新局面。
周校长指出：“至若学科训练，并非要青年专在死读书，应考试上去磨练，而是重在培养科学精神与知能，使能得到研究高深学术的基础，和克服天然创造事物改造环境的头脑。”“一个国家要国民的精神训练和道德涵养收到相当的效果，决不是仅由付轻微的代价可以办到的，非得大多数先进先觉的教师持久地虚心地恳切地，一齐痛下功夫，如逆水行舟，把青年向精神的上游领导不可。”周校长认为，学校的著名度并不倚仗设施的先进，尤其是在大敌当前之时，更应弘扬古代圣贤“茅亭陋巷还能讲学，箪食壶浆尚能乐道”的精神，“用简单的设备，破陋的房屋，朴素的饮食”来磨练青年学生。
1945年8月，日本宣布无条件投降，历时八年的抗日战争胜利结束。1946年秋，国立第二中学复员迁建常熟，更名为“江苏省立常熟中学”，严立扬先生继续担任校长，由此开启了江苏省常熟中学时期。
江苏省常熟中学继承国立二中优秀的办学传统，坚持“以学生发展为本，面向全体学生”的办学理念，努力打造课程改革和校园文化两大特色，形成了“明理实学”的校风、“自学、自治、自强”的学风、“严谨、创新、奉献”的教风。在名师培养、特色发展、质量提升、硬件建设和国际交流等方面都取得了令人瞩目的丰硕成果。
江苏省常熟中学的发展，离不开各位校长的努力，尤其是广受老校友们认可的顾伟光校长。老校友郑锦涛说：“顾校长尊重历史、尊敬老校友，善于学习，不断创新，低调做人，高标准办事，常熟中学才越办越好”。顾伟光校长是苏州市名校长，苏州市十杰校长，苏州市优秀教育工作者。在学校管理上他追求质朴大气、踏实高效，努力从规范入手，狠抓新课程的实施，提出了学校发展中要努力建设和实施四大“品牌工程”，即“品牌学校、品牌学科、品牌教师、品牌课堂”，促进教育教学质量的快速提升，强化学校的内涵建设。
现任校长潘一兵认为，在十三五期间，学校将面临新高考的挑战，面临质量进一步提升的挑战，面临创新时代的挑战。对此，学校将进一步提振全体师生的精神状态，进一步加大师资队伍的建设，进一步落实学生核心素养的培养，进一步做好学生人生规划的研究指导，积极打造学术、学科、课程、文化四位一体的名牌高中，建成重点高中的“常青藤”学校。 一流的师资队伍
1943届校友李昊先生在《我以二中为荣》中自豪地说：“国立四川中学成立最早，改名为国立第二中学。二中虽然序号第二，在国立中学里却是首屈一指，这该归功于二中有最好的师资，有最多啃书的学生。”事实也是如此。在一份《国立二中高中部教职员表》的档案中，记载有42名在职高中教师的基本情况。其中留学法国、日本、德国的5人，占11.9%；毕业于国内北京大学、清华大学、浙江大学等著名高校的31人，占73.8%；毕业于国内其他高校的6人，占14.3%。二中名师荟萃，此言不虚。
阅读校友的一份份回忆录，我们依然可以领略当年名师教学的风采：说一口纯正伦敦音的英文老师丛世杰先生，讲课从不带讲稿的地理老师单树模先生，女子分校的校长、原为苏州女师校长的俞钰先生，德高望重的数学老师茆礼恭先生，美术老师、国画家邓季超先生，音乐老师、音乐家宗震名先生，等等。
江苏省常熟中学的师资队伍同样令人艳羡。1956届校友、孟东明先生忆起当年的恩师仍非常激动：“口音各异的教师来自全国各地，可谓群贤毕至，少长咸集。历史是顾瑞伯，英文是缪景瑚，地理是蒋宗渝，听他们的课真是一种享受。几何老师余鸿昌、化学老师冯鼎耀则刚从扬州师专毕业，正是意气风发、神采飞扬之时。我至今还清晰记得余鸿昌老师讲课时循循善诱的情景。而在高中部任教的张育才、梁其坚、丁鹏云、李声信、沙桦等老师，他们治学严谨，知识渊博，几乎成了我们初中学生崇拜的偶像……这样一流的教师阵营，这种良好的教育氛围，今天看来，也是不多见的。”
1965届校友、亚投行首任行长金立群在《追忆省中求学岁月》的回忆文章中写到：“一所好的学校，固然要有好的领导，但是，优质师资和生源是不可或缺的因素。常熟是江南历史文化重镇，仅晚清就出过不少状元。作为省立中学，名师想来此传道授业，学生慕名来此求学，顺理成章，我报考省中，是冲着学校一大批优质师资力量来的”。“我印象最深的当推徐家骥老师和何承熙老师这两位班主任。徐老师教历史、何老师教数学，涉及文理科不同的领域，但就他们教学方法而言，却颇为相似。何老师教数学，重在开发学生的逻辑思维能力，打基础。我不记得他给我们布置很多很多习题，他不搞题海战术。作为班主任，何老师强调全面发展，尽管作为数学教师，他对数学有着执着的偏爱，总是希望我们热爱数学。毫不奇怪，多少年之后，当我因为学习西方现代经济学而需要学习高等数学时，何老师当年讲授数学的种种情景又浮现在眼前。徐家骥老师的古汉语和英语造诣很高，历史是他的本行。徐家骥老师讲解历史，娓娓动听，语调平静，但你能感受到中外重大历史事件的跌宕起伏。然而，他又不只是讲一种哲理。我印象最深的，是他对达芬奇名画蒙娜丽莎的分析。他讲解了这幅画创作的历史时代背景，点出了画面上意大利田园风光的寓意，以及蒙娜丽莎嘴角上一丝淡淡的、不显不露的微笑，提示了这幅画实现了从先前宗教题材到文艺复兴时代人文主义题材的跨跃。二十五年之后，当我站在巴黎罗浮宫这幅举世无双的真品面前时，我惊叹了！惊叹这幅巨擘，惊叹徐老师当年讲解的深度。”
“省中集各科精英教员，人才济济，可谓群贤毕至。据我所知，张育才老师对杜甫深有研究，而教汉语的徐鳌老师和教物理的丁维桓老师等，都有极高的英语造诣。丁老师专门教过我班的英语，但还给我们讲爱因斯坦的相对论。徐鳌有上海圣约翰大学的法学学位，说英语乃一口纯正地道的美国口音。在英语学习上，领我入门，帮我打下扎实基础的，自然是恩师刘志坤老师。1978年，我考入北京外国语学院，幸运地成为王佐良、许国璋等名教授的研究生。北外一位同班同学告知，有一次许国璋教授和别人谈起我时说：‘金立群一定得到过名师指点。’这位名师是谁呢？不少人问我。许国璋教授所猜测的这位名师，就是刘志坤老师。”
突出的办学业绩
名师出高徒。以1938年7月国立二中毕业的首届高中班为例，187名毕业生中，152人升入西南联大、中央大学、武汉大学、浙江大学、重庆大学等各类高校，升学率高达83.5%。
二中的学生走上社会后，在各条战线辛勤工作，为抗日战争的全面胜利和新中国的建设事业作出了可歌可泣的贡献，涌现出了许多杰出的专家、学者和政治活动家。如以国家最高科技奖获得者吴良庸为代表的14位院士校友，还有中央政治局原委员、北京市委原书记李锡铭，教育部原部长何东昌，财政部原副部長李朋，著名翻译家管震湖，编辑出版家、叶圣陶先生长子叶至善，经济学家刘国光，文学家路翎，美学家蒋孔阳，中国民族音乐家郑体思，国际商法专家曾俊伟……等著名校友。
江苏省常熟中学也是人才辈出。如亚投行首任行长、65届校友金立群，著名儿童文学作家、65届校友金曾豪，中国书法家协会副主席、66届言恭达，“蛟龙号”首位下潜科学家、77届校友周怀阳， 世界技巧锦标赛女子三人组全能三连冠获得者、89届校友周丹、90届校友王菊，2016年全国政协会议新闻发布会翻译、2003届校友姚梦瑶等来自不同领域的典型代表。
学校坚持“以学生发展为本，面向全体学生”的办学理念，教育质量稳步提高，学科竞赛成绩喜人，素质教育成效显著。自苏州市设立“李政道奖学金”以来，共有19名学生获此殊荣。从1986年以来，共有22位同学取得苏州市文理前三名，其中有2位省状元，2位省第2名，11位苏州市状元。近三年来，本一率稳定在72%左右，本二率稳定在98%左右，进入江苏省高考第一方阵。在第43届国际化学奥林匹克竞赛中，龚宗平以总分第一名夺得金牌；在全国高中生奥林匹克竞赛中，周易获第25届化学金牌，殷裔安获第27届数学金牌，钱天一获第27届化学银牌，金滢获第29届数学银牌。
近几年来，学校弘扬优良办学传统，坚持“以学生发展为本，面向全体学生”的办学理念，打造课程改革和校园文化两大特色，依托省级“虞山文化课程基地”，丰富内涵，拓展课堂，进一步激发了师生的创造潜能，提升了学校的文化品位。学校教育改革和发展取得了显著成绩，先后获得“全国中学课堂教学管理先进学校”、“江苏省文明单位”、“江苏省德育先进学校”、“江苏省青少年法制宣传教育先进集体”、“江苏省体育卫生两个条例优秀学校”、“江苏省平安学校”、“江苏省基础教育课程改革先进集体”、“江苏省学生军事训练工作先进单位”、“江苏省健康促进学校铜奖”、“苏州市文明单位”、苏州市“会休息、会自学、会健体”活动先进学校、“苏州市教育信息化先进单位”、“苏州市第十三批绿色学校”、“苏州市社会实践先进集体”等荣誉称号。
“落其实者思其树，饮其流者怀其源。”国立二中不朽的学校精神永远是激励常熟中学再接再厉、勇立潮头的不竭动力。站在新的历史起点，我们将凝心聚力，与时俱进，不断丰富学校内涵，倾力打造精品高中，谱写学校发展新的篇章。