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几乎大家公认，高中生的议论文大多停留在“三段论”式的套路上：开头指出论点＋中间罗列事例＋结尾重复论点。如果说“三段论”式的文章，只从一个角度去证明的是单向思维，那么以几个分论点来证明即是多角度的立体式发散思维了。所谓分析综合，就是分析材料的相关性，即相同、相异、相因、相衬、相反、相成等，然后抽象、概括出本质或本质的某个侧面。