浅议数学教学中的创新教育

来源 :科学中国人 | 被引量 : 0次 | 上传用户:alex136629
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在教学数学知识时,通过有关的实际例子,说明数学在科学发展中的作用,使学生认识学习数学的意义,鼓励学生学习成才,并积极参加数学实践活动,激发学习数学的兴趣和成就动机。
其他文献
为探索热冲击(Heat Shock,简称HS下同)对soja亚属野生大豆(G.Soja)、半野生大豆(G.gracilis)、栽培大豆(G.max)三个不同进化类型大豆萌芽种子下胚轴酯酶同工酶的影响。本试验
摘 要:英语作为21世纪人才必须掌握的语言工具,是小学教学体系中的基础学科,意在培养学生的英语综合能力,为学生的未来发展奠定坚持基础。从我国英语教学现状来看,学生对英语的掌握以及实践能力始终达不到预期目标,主要原因在于英语表述思维与母语存在较大的差别,学生很难从英语形成规律展开学习。而自然拼读法的应用则是从英语词汇形成规律出发展开教学,对提升学生各项英语能力都有着重要帮助。为此,文章探究了自然拼读
阅读是一个人个体生命的扩展。小学生语文课外阅读应该以建构主义学习理论为指导,关注学生内部动力的生成,形成课外阅读场。同时,以学生为主体,根据学生不同年龄段的身心特点,提供
摘 要:在高职篮球教学中,采用比赛教学法可以在比赛中强化篮球技能、增强篮球意识、加深篮球规则的印象及加强学生的思想道德教育。比赛教学法既改变传统教学的枯燥性,提高学生的兴趣和积极性,又能使学生适应赛场环境,增强抗压能力。其在篮球教学中愈发被应用。  关键词:篮球;比赛;教学;应用  比赛式教学法是将教学内容和教学过程融入到篮球对抗式的比赛中去。按照统一的篮球比赛规则,学生在限定时间内进行最大限度的
小学语文,既很好教,又很难教。好教是因为只要认得字,就可以教;难教是因为要真正教出成绩,又非常困难。这里,本人根据多年的教学经验,谈一些粗浅看法,也许能给大家帮助,现录于此,供大家
作为全世界多数国家的重要粮食作物,小麦在全球多数地方育植。近年来,由于世界的不断发展和人口的激增,小麦的需求量也越来越大。然而,由于长期以来恶劣气候条件以及多种虫害病害
据北京农林科学院和黑龙江省第二次土壤普查证明,黑龙江省各类土壤中微量元素有效硼、钼的含量为0.468和0.027ppm,均在有效硼、钼含量的临界值以下,巳成为限制大豆产量提高
摘 要:随着新课改的不断推进,在高中信息技术教学中运用差异性教学是深入贯彻落实因材施教教学方法的重要途径。当下,对高中信息技术差异性教学的研究仍在继续,而且已经取得了不小的研究成果,本文将根据这些研究成果继续分析,以期能为进一步提高高中信息技术教学的有效性提供帮助。  关键词:高中信息技术;差异性教学  笔者认为,高中信息技术差异性教学是新课改理念背景下承认学生学习个性,因材施教的重要的教学方法。
牛顿从苹果落地到发现万有引力,并推出万有引力的普遍公式,就是观察的结果。物理学是以实验为基础的自然科学,物理概念、物理规律是从实际问题中总结、概括出来的,而物理实验对于
本论文依据稻田生态系统镉污染的状况,设0、6.25、12.5、25和50mg·kg-1土壤5个镉浓度处理,采用土培法研究了镉对褐飞虱繁殖力、生殖系统、生殖细胞、成虫和卵的卵黄蛋白(Vt)及