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传统教学活动中，很多教师总认为小学生活泼好动，用严谨、死板的教学手段才能促使学生认真听课，总是采用“满堂灌”的教学手段进行教学，严重影响了课堂效果。引人入胜的课堂导入能充分调动学生的学习兴趣，引导学生的思维发展，对促使学生更快更好地融入课堂学习有不可忽视的重要作用。本文从故事导入、游戏导入、问题导入、复习导入四方面谈课堂导入的一点体会。