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摘 要：鉴于《制造系统建模与仿真》传统教学过程容易出现建模与仿真相互脱离的现象，在教学活动中引入程序设计案例教学方法，并以Petri网动态运行为例进行案例教学设计，让学生根据Petri网模型直接编写Matlab仿真程序，从而实现了建模与仿真的统一。实践表明，这种教学方式可以让学生对系统建模与仿真的整体过程有更为深入的理解，培养学生的学习兴趣，提高其解决实际问题的能力。