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【摘 要】
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【摘要】“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”蓬勃兴起、迅猛发展的学前教育，对于会宁广大农村、千万百姓而言实在是个新鲜事物。在这之前，大家只知道学前班，学前班的娃娃是一边写字、一边玩耍。而在会宁这块教育热土上，在成龙成凤心理过于迫切的家长心目中，他们普遍地认为：幼儿园应该是念书的地方，且是要拿出苦读的架势。在国家和各级教育行政部门反复强调并坚决 “去小学化”的今天，我们更有必要弄明白幼儿园教育到底是
【出 处】
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课外语文·上
【发表日期】
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2019年5期
其他文献
【摘要】从2017年9月起，全国小学语文将统一使用“部编本”教材。习作编排除了增加了适当的范文，其他没变。如果能与课文、口语交际内容结合更紧密;例文能化解习作困难，增加一定数量;插图质量进一步提高，色彩更为鲜明;写作题材分布更趋于平衡，内容更贴近学生生活。那么，小学语文习作编排将更加完美。 【关键词】人教版;小学语文教材;习作编排 【中图分类号】G633 【
【摘要】阅读教学是语文教学的重头戏，开展阅读教学是每一个语文教师要考虑的首要问题。在现今“先学后教，高效课堂”理念和模式的引领下，笔者也进行了深入的参与和深刻的反思，并就语文阅读教学如何实现高效教学作了一些粗浅的尝试和探索。以期在新的学习方式的引领下，使学生的语文素养得到更有效的提高。 【关键词】 动脑；动口；动手；动情；高效 【中图分类号】G633 【文献标识码】A 《语文课程标准》同时指
【摘要】每一种教学方法都有其适用范围、优缺点和使用策略，如果没有掌握的话，教学方法运用就会不当，导致小学生课堂注意力不集中。本文分析了当前小学语文课堂在教学方法上存在的不当表现，并进一步论述了其对学生注意力的影响。 【关键词】小学语文课堂；教学方法；学生注意力 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 张立新、王均文在《小学生注意力缺陷的分析与矫正》中提 到：教学结构的合理化、教学方式和方法
【摘要】阅读是学生终身发展的基础，整本书阅读是提升学生语文核心素养的有效途径。如何使阅读更有效果？笔者提出“说读”的理念，说读就是把读的内容说出来，提高阅读的留存率。教育工作者应该明确整本书阅读的学科定位，制定相应的教学目标，综合施策，“书单式”推进整本书阅读教学，“说读式”整本书阅读进课堂，整本书阅读教学与单篇阅读教学相融合，开展好整本书阅读教学工作。 【关键词】整本书说读；核心素养；提升；策
【摘要】新课改形式下，新的教学模式层出不穷，而“五环”教学模式较好地适应了新课改的发展趋势，让学生真正成为学习的主 人，也让学生的“学”成为自动、自觉、自立的“学”，使学生充满乐趣、自信和希望。 【关键词】“五环”教学模式；语文教学策略 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 新课程改革如一缕春风，迅速吹进了我们的校园，吹遍了神州大地。不同于以往的“教师为主”的理念，新课程改革要求以学生
【摘要】在校本课程大规模开发与实施的大背景下，如何有效地利用、实施好校本课程显得尤为重要。只有正确运用好实施策略，才能整合学生认知储备，落实学生的课外阅读，达到提升学生语文素养的目的。 【关键词】主题阅读；校本课程；实施；小学语文 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 所谓“抓住阅读就抓住了语文的根”，扬州市育才小学积极探索和实践的“主题阅读”校本课程正是抓住了语文教育的“根”与“魂”。
2013年7月6日，美国太平洋时间11：28，韩亚航空由波音B777重型宽体客机执飞的从韩国首尔至美国旧金山的214航班，在最后降落时下降高度过低，主轮和机尾撞上28L跑道的防波堤，机尾随即脱落分离，飞机在跑道上强烈撞击旋转约330度并伴随有弹跳，最终飞机并未解体停在了跑道上。飞机右侧发动机脱落起火，机身也在坠地后起火，幸而火势没有点燃油箱引起飞机爆炸，否则后果不堪设想。此次事故航班，机上共有29
【摘要】文学素养是指人在文学实践活动中所培养起来的文学经验或素质，它包括阅读、欣赏文学作品或创作文学作品的能力。文学素养是一位合格语文教师的必备素养。小学语文教学要全面提高学生的语文素养，要德智体美全面发展，要有利于终生发展，文学素养是中心，是不可忽视的重要因素。现在的小学语文教材不仅具有丰富的人文内涵，而且凸显文学特色。作为一名语文教师，具备一定的文学素养，就是拥有一件无形的华美霓裳，不仅能更好
【摘要】《古诗十九首》是我国五言古诗最早最成熟的代表作，它上祖《诗》《骚》，下启唐宋，是中国诗歌发展史上的一个重要的阶段。本文试从诗的韵律作初步探讨。《古诗十九首》的韵律美，诗的押韵、换韵与诗人的情感表现有着不可分割的关系，并且诗中叠字的大量使用也为古诗增添了韵律美。 【关键词】古诗十九首；韵律；押韵；换韵；叠字 【中图分类号】I222 【文献标识码】A 据钟嵘《诗品》所记载，齐梁年间，曾流