【摘 要】
：
对于YG80、YGZ90型凿岩机的全套钎具,经过多年的试验和有关矿山调查,认为除了提高钎具质量外,强调了使用技术,包括开孔、卡钎、卸钎等操作处理技木和钎头修磨技术,从而延长钎
论文部分内容阅读
对于YG80、YGZ90型凿岩机的全套钎具,经过多年的试验和有关矿山调查,认为除了提高钎具质量外,强调了使用技术,包括开孔、卡钎、卸钎等操作处理技木和钎头修磨技术,从而延长钎具使用寿命,提高凿岩效率,降低采矿成本。
For YG80, YGZ90 rock drill a full set of brazing tools, after many years of tests and mine surveys, that in addition to improving the quality of brazing tools, the emphasis on the use of technology, including the opening, brazing, unloading brazing operations such as wood and bit Sharpening technology, thereby extending the service life of solder, improve drilling efficiency and reduce mining costs.
其他文献
本文较全面地介绍了波兰CMC—1型安全监测系统,用五种传感器监测不同的瓦斯浓度、风速、压差、一氧化炭等矿井通风的有关参数。较详细地叙述了监测中心装置的结构、外部设备
根据大肠杆菌O157的Z4182基因设计一对引物,在其5′端分别加入NcoI、XhoI酶切位点,同样利用聚合酶链反应（PCR）对上述各菌株的DNA序列进行扩增,发现所有大肠杆菌O157及1株大肠杆
凡是一篇文章，或围绕一个中心写成，或捋着一条线索写成，或围绕着一个意思、一个重点写成。备课时教师就要研究这个中心、线索、重点，并且要吃透它。然后根据你的理解，在教学中提出一个便于学生整体感知、整体把握主要内容的在问题，让学生读书思考。这个问题是一个情境，所以一般情况下不必回答，至少不必马上回答。这个大问题是教师指导学生读书的思路，更是学生自读自悟的思路。 语文阅读教学是具有艺术性的。这种艺术的首
Human cosavirus (HCoSV)属微小核糖核酸病毒科(Picornaviridae),为单股正链RNA病毒。至今,共分离出五个病毒种,分别为A,B,C,D,E (Human cosavirus A-E)。虽然HCoSV与临床症
摘要：本文从教学实践体会与学习他人的教学经验入手，针对以就业为导向的职业高中教育数学文化课的教学要求.提出让学生学到必需的、够用的、有价值的教学知识，立足效果.使得数学教学趋于大众化、贴近专业化、生活化、呈现多样化.为学生就业做好数学方面的准备，从而显著的提高职高数学教学的有效性。 关键词：职高学生 职高数学 分层教学 合作学习就业导向 职业高中与普通高中在数学课教学中有很大的区别。数学课在普
对于学校而言，知识的创新和传播以及应用是其存在的最为重要的原因，学校具有培养创新精神和创造人才的能力。在初中阶段的物理教学中，学校要逐渐培养学生的独立思考以及创新意识
新城疫（ND）是对养禽业危害最大的病毒性传染病之一，而新城疫病毒（NDV）F48E8株则是中国的标准强毒。为了研制有效的ND基因工程疫苗，本实验构建了表达NDV F48E8株融合蛋白（F蛋白）基因的
摘要：识字是语文教学的一项重要任务。它的重要性表现在它直接关系到小学生的听、说、读、写能力的发展，它是语文教学的基础，识字教学是低年级阶段的教学重点和难点。本文即从创设轻松的教学氛围，采用多种识字方法，鼓励学生用自己喜欢的方式识字、培养学生自主识字的能力这四方面入手，探索如何进行低年级语文识字教学。 关键词：：学习兴趣 轻松 识字方法 自主识字 中国汉字源远流长，博大精深，是承载中华
摘要：“启发式”教学是先进的教学思想之一，成功地运用“启发式”教学可以充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，创造良好的学习氛围，是学生从“要我学”到 “我要学”的转变的重要途径之一。因此“启发式”教学在体育教学中是否可行，成了近年来体育教学改革中亟待解决的课题。 关键词：启发式体育教学 教学方法 在体育教学中，利用“启发式”教学，教师起好组织、启发、引导的主导作用，让学生真正
摘要：俗话说：“良好的开端是成功的一半”。在课堂教学中，引入新课有着十分重要的作用，新课引入设计和运用好，会使学生迅速了解教学意图，引导学生把注意力集中到教师所希望他們关注的教学内容上，从面激发学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望。在这样的教学情境中，师生双方都愉快地全身心的投入课堂，收到较为理想的教学效果。那么怎样提出课题、导入新课呢？通过初中物理实践教学，我认为可从以下几种方法导入。 关键词：