【摘 要】
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古文是我国古代书面文字的基本表现形式,古文教学不但是对传统文化的继承和弘扬,还是为学生奠定语文坚实基础的必要途径,而在小学语文教学环境中,由于小学生语文知识积累较差
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古文是我国古代书面文字的基本表现形式,古文教学不但是对传统文化的继承和弘扬,还是为学生奠定语文坚实基础的必要途径,而在小学语文教学环境中,由于小学生语文知识积累较差、知识水平较低,其不具备学习理解古文的基本语文素养.因此,小古文教学映入广大教师的眼帘,并被教师应用到小学语文教学中.相对于古文来言,小古文篇幅较短、释义简单、内容多元,更适合小学生学习,而小古文教学方式又不同于传统的小学语文教学,教师应灵活制定校本课程来开展小学古文教学.本文便就此进行一番探究.
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