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【摘 要】
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随着新课改的不断实施，小学教育体制的不断深入和发展，传统的“填鸭式”教学已经难以在教学中发挥主导作用，而以学生为教学主体的教学理念逐渐被接受和认可。教师如何在教学中激发学生的阅读兴趣和阅读爱好就显得尤为重要，让学生能够在课堂氛围和教学引导下，形成自我阅读、自我思考的能力。 一、小学语文教学激发文本阅读兴趣存在的相关问题 虽然新课改的不断深入，新的教学理念也在教学过程中得到了运用，小学语文阅读教
【出 处】
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江西教育C
【发表日期】
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2016年9期
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