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数学课堂中的错误资源不可避免,初中数学也一样.教师应该用资源的眼光看待错误,好好地利用好这些错误,所以如何利用好错误资源,发挥错误资源的价值就显得尤其重要.主要从错误资源的发生、错误资源的利用以及错误资源的研究几个方面阐述错误资源的价值.
初中数学教学中“错误”资源开发和利用研究
【摘 要】
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数学课堂中的错误资源不可避免,初中数学也一样.教师应该用资源的眼光看待错误,好好地利用好这些错误,所以如何利用好错误资源,发挥错误资源的价值就显得尤其重要.主要从错误
【机 构】
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广东省梅州市五华县华民中学,广东 梅州
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2019年1期
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