【摘 要】
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培养高尚的审美情趣和一定的审美能力,是语言教学的目的要求之一。语言课虽然没有音乐、美术那么直感,但它却能赋予审美教育更为丰富的介质和深刻的内蕴,是语文教师培养学生
【机 构】
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南充市嘉陵区吉安中学 四川南充637000
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培养高尚的审美情趣和一定的审美能力,是语言教学的目的要求之一。语言课虽然没有音乐、美术那么直感,但它却能赋予审美教育更为丰富的介质和深刻的内蕴,是语文教师培养学生审美情趣和审美能力的高天阔海。
Cultivating noble aesthetic taste and aesthetic ability is one of the requirements of language teaching. Although it has no music or art, the language class has direct feeling. However, it can give a richer media and profound connotation to aesthetic education. It is a high school day where language teachers cultivate students’ aesthetic taste and aesthetic ability.
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