新课改下小学科学的教学策略

来源 :科普童话 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dartal_1999
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着社会主义市场经济的不断发展,社会对人才综合素质的要求在不断提高。学校教育是培养人才能力的主要途径,掌握一定的科学知识是新世纪人才的基本能力之一。在当今社会,科学是一门拓展学生全面素质的重要课程。小学科学教育是学生接触科学奥秘的开始阶段,对激发学生学习科学和进行科学探究的兴趣起着重要的作用。当前的小学科学教育还存在一些弊病,存在教学形式僵化、课堂气氛枯燥等问题,影响学生的学习效率和学习积极性。随着新课改的推进,国内的中小学校都开始 With the continuous development of the socialist market economy, the social requirements for the overall quality of personnel are constantly increasing. School education is the main way to cultivate the ability of talented people. To master a certain degree of scientific knowledge is one of the basic abilities of talented people in the new century. In today’s society, science is an important course to develop the overall quality of students. Primary science education is the beginning of students ’exposure to the mysteries of science and plays an important role in stimulating students’ interest in learning science and conducting scientific inquiry. At present, there are still some shortcomings in science education in primary schools, such as the rigid teaching forms and the dull classroom atmosphere, which affects students’ learning efficiency and learning enthusiasm. With the advancement of the new curriculum reform, all primary and secondary schools in China have started
其他文献
作为教育任务的数学除了知识本身,还承载着数学的思想与方法、思维策略的选择等核心元素。我们通过"结构教学"研究,把握知识结构关系,开发学科育人价值,改变教师点状教学思维
在体育教学时,如果教师提了好的问题便能有效地将学生带入问题情境中,吸引学生的注意力,帮助学生掌握动作要点。本文就体育教学有效提问存在的问题以及小学体育教学有效提问
我们要对学生实行素质教育,就必须对课堂教学进行改革。师生之间容易建立起一种“平等一尊重”的民主和谐关系,对学生参与教学起积极作用。再就是从学生的生活背景出发,利用
清人张潮《幽梦影》中曾有段话:“藏书不难,能看为难;看书不难,能读为难;读书不难,能用为难;用书不难,能记为难。”看来在张先生眼里,记是最高境界。也许有人问,所有的知识,
为了优化初中语文教学,笔者针对目前初中语文读写教学中的主要问题,提出了教学对策:读写有序结合,教学依托教材;读写有效整合,精选读写结合点;读写深度结合,注重写作指导;读
阜阳市局 £4a 局长——_MINtkMMtgj’#lnH$B——q.M——D收束志不他只邀狲位J则【科校为先导推动地租工作.B为广为戳民U用凶盼引眯B.习.互们羹宽.互狈槽竺汹IAn.刊 办好杂志。必
教材中选编了很多历史故事类课文,教师应怎么教,是把它作为故事来对待,还是当作历史知识来对待?这个问题一直有很多争论。对此,笔者认为,针对历史故事类课文,最好的教学方式则是追本溯源,回归历史,让学生在感知历史故事的同时感知语文的魅力。笔者重点就历史故事类课文的教学进行浅析。  一、真实,奠定历史故事基础  谈历史故事,前提是需要对历史故事和历史小说进行准确分辨。历史故事在一定程度上以历史事实为依据,
创新观念的运用是小学音乐教学改革道路上的重要依据和指导。在开展创新教育时,教师要了解学生的音乐能力,抓住他们的音乐学习需求设计教学内容,使学生被学习内容所吸引,主动
写作教学是小学语文教学中的重要组成部分。但是由于现阶段部分小学语文教师仅将写作知识作为重点讲授内容,较为忽视写作策略的教导,导致了写作教学水平难以真正的提升。因此
暑假里,小学毕业七年的孩子们来看我,并请我去快乐吧唱歌。“老师,给您点一首《明月几时有》。”当时的调皮大王金华同学说。“你们怎么知道我会唱《明月几时有》?”我很惊讶