互联网传输的新时代

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互联网工程任务组(Internet Engineering Task Force,IETF)的传输和服务(Transport and Services,TSV)领域正在开发几种潜在的变革性技术,同时它还继续维护互联网的许多基础协议。Transport Area(传输领域)负责网络堆栈中传输层的协议开发。既包括对已成熟的核心协议如TCP(传输控制协议)、UDP(用户数据报协议)和SCTP(流控制传输协议)的扩展,这些协议为各种应用提供服务;还包括提供类似服务的新传输协议,以及一些需要大量传输层专业知识的跨层
其他文献
【摘 要】中职学校的学生大多数都是来自初中的毕业生,由于教育背景和成长环境的不同,这些学生的个体之间存在较大的差异。加上学生偏爱的职业方向不同,学习需求也就有所不同。因此,在中职计算机教学中采取分层教学是非常有必要的,笔者结合自身的教学经验,就如何在中职计算机教学中针对学生的个体差异实施分层教学策略阐述一下自己的观点。  【关键词】中职;计算机教学;个体差异;分层教学策略;研究  随着信息技术的发
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教学是教育的核心内容,也是包括高等学校在内的一切教育机构存在的立身之本,在新时代肩负着高校立德树人、人才培养的根本任务。自互联网诞生以来,延续数千年的传统教育时空观逐渐改变甚至完全颠覆,教学与信息化的融合不仅持续冲击和蚕食着传统教学的阵地,在线教育教学更显示出解决教育公平,实现教育大同,推动构建人类命运共同体的巨大潜力和能量。
在教育领域,教育活动的各方面已经参与了大规模的数据革命,高校正在基于新一代信息技术和人工智能技术重塑教育管理理念和方法,积极探索以数据为支撑的科学化、智能化、个性化的教育模式。高校是教育服务的提供者,必须有及时可靠的、有组织的数据来维持高效率运行。以数据驱动的教育管理在现阶段的发展水平下正面临各方面的挑战:一是教学手段的不断创新使得高校日常教学活动中积累的数据越来越多,数据类型也复杂多样.
【摘 要】如今的科技高速发展条件下,网络也取得了长足的发展,有着非常开拓的信息渠道,这也为图书馆的建设奠定了良好的基础,本文的一下观点都是基于在现如今的社会环境下对图书馆的图书资源和内容进行的部分分析,也提出了自己的相关见解。  【关键词】网络环境;信息资源;文献建设;馆藏  网络时代的到来和数字化图书馆的建设,拓宽了信息的汇集渠道,改变了图书馆的馆藏和运行方式,多元素的馆藏来源使得图书馆的藏书内
期刊
多年以来,我指导并与十几位博士生合作,在这个过程中发现了一些常见的问题,这些问题阻碍了他们在研究中取得更好的进展。作为一名博士生导师,在本文中我将尝试给予计算机科学领域的学生一些指导建议。我的研究领域是网络安全,因此从事这一特定领域的学生可能会发现本文所给出的事例与他们更为相关(但也应该推广到其他实用性的领域,比如网络、系统和体系结构方向)。
来自华为、Verizon、中国电信和Inside Products公司的专家近日在IETF的V6OPS提交了关于IPv6部署状态的草案报告,旨在提供一份I P v6过渡技术的调研,并发掘在过渡技术出现中的难点。本刊将逐期刊载该报告,本期将介绍报告的第二部分,内容包括网络运营商、企业、内容和云服务提供商、工业互联网的I P v6部署情况,以及全球IPv6服务设计情况。
【摘 要】数学实验对大脑执行功能的发挥,潜能的开发的确有很好的价值。倡导数学实验,符合人类认知和学习的一般规律,符合初中生的认知发展特点,是对初中数学教育性质和价值认识的一个转变,开展“数学实验”辅助教学是必然的趋势。  【关键词】数学实验;操作探究;价值;数学方法  谈及数学,大部分人想到的一定是数字,符号,运算,图形,公式等,认为学数学就是背公式,做题目。那么学生怎么学透数学,老师怎么帮助学生
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北美、东亚、东南亚和大洋洲的11个全球领先的研究和教育网络正在进行合作,以改善亚太大洋洲地区的高速网络服务。亚太大洋洲网络(Asia Pacific Oceania network,APOnet)合作将连接东亚、东南亚、大洋洲和北美洲。通过跨越国界合作进行数据和科学仪器共享,这11家研究和教育网络机构支持了世界各地的专家团队做出的众多学科的科学发现。传感器和科学仪器分辨率性能的爆炸性增长,极高分辨率的图像和视频,外加全球规模的科研仪器.
【摘 要】广播教育节目是专业化广播节目的代表,随着移动互联网技术的推广和新媒体时代的到来,传统广播教育节目面临着机遇和挑战。现阶段,广播教育节目如何增加听众,以什么样的形式丰富自身节目内容,怎样提高节目的商业价值,这些问题都应在互联时代背景下进行分析,创新和改变传统广播形式,本文在介绍广播教育节目的基础之上,分析广播教育节目如何做活且有经济效益,旨在广播教育节目节目利用互联网资源,提高自身影响力,
期刊
2021年6月21日~25日,第36届欧洲学术网会议(TNC21)在线上召开。由于新冠疫情大流行的限制,本次会议是TNC历史上首次完全在线举办。来自105个国家和地区的1200多名科研和教育工作者在TNC特设的虚拟平台上参加了会议。在开幕式上,GéANT董事会主席安德烈亚斯·达德勒(Andreas Dudler)和GéANT首席执行官埃里克·惠泽(Erik Huizer)启动会议并发表致辞。