论文部分内容阅读
为贯穿落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，顺应新高考的改革趋势和社会对人才的要求，我国各省的中考进行了一定的变化调整。从英语学科来看，北京、长沙、沈阳、广州等地将英语的分值和侧重进行了适当的调整，分值普遍从150分降至120分，考察内容也逐渐趋向于切实的听说读写，这一系列的变化都标志着英语学科未来的教学方向。阅读是英语学科的核心，关系着学生的英语储备、英语能力、文化素养，此部分的开展必然是实现英语目标的主阵地。［1］本文将重点从阅读教学中存在的问题出发，提出创新策略。