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随着国家教育改革的不断发展，国家越来越重视高中学生英语学习能力的培养。作为一名高中教师，如何激发高中生学习英语的主动性、增强学生自主学习的能力、激发学生对英语的学习兴趣非常有必要。本文主要研究在学科核心素养这个背景下高中生英语学习能力的培养，主要围绕意义和教学策略展开，希望对一些教育工作者有所帮助。