不让自己失分的竞争——班级管理的策略

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我们学校位于城中村,是外来民工子女上学的首选学校。我们班级是一个有30人的小班,而且全部是外来民工子女。这些孩子来自全国各地,尤其是国家西部地区,贫困地区。这些孩子身上存在许多不良行为习惯:缺乏文明卫生的意识;缺乏自信自强的意志品质;缺乏主动学习、独立思考的学习态度等。我们深深地意识到这些不良行为习惯必将深深地影响他们今后的学习和生活。我发现孩子有一种对已经属于自己的东西非常不愿意失去的心理。 Our school is located in the village, is the first choice of school migrant children to school. Our class is a small class of 30 people, and all migrant children. These children come from all over the country, especially in the western part of the country and in poor areas. There are many bad habits in these children: a lack of awareness of civilization and health; a lack of self-confidence and self-reliance; lack of active learning, independent thinking and other learning attitudes. We are deeply aware that these bad habits will have a profound impact on their future study and life. I found that children have a psychology that is very reluctant to lose what they already own.
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