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普通高校在开展定向运动时还存在很大的不平衡性，有些地区普通高校体育课程开展比较好，也有不少的高校体育课程没有涉及此类项目。本文通过对定向运动的历史回顾以及开展意义分析，探寻相关制约因素，以便在普通高校中更好地推广。
理性审视定向运动在普通高校开展的意义
【摘 要】
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普通高校在开展定向运动时还存在很大的不平衡性，有些地区普通高校体育课程开展比较好，也有不少的高校体育课程没有涉及此类项目。本文通过对定向运动的历史回顾以及开展意义分
【机 构】
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南京人口管理干部学院,江苏南京,210042;南京信息工程大学,江苏南京,210044
【出 处】
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吉林省教育学院学报.学科版
【发表日期】
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2012年5期
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